【題目】甘蔗莖內(nèi)有一綹綹細(xì)絲，這一綹綹細(xì)絲屬于（ ）

A. 保護(hù)組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 輸導(dǎo)組織

【答案】D

【解析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。

甘蔗堅(jiān)韌的皮位于莖的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁，甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，說明有營養(yǎng)組織；甘蔗莖稈里的一縷縷細(xì)絲主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，同時(shí)[4]_____或[5]_____中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后[3]_____發(fā)育，突破種皮，形成根；[1]_____伸長；[2]_____發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

（2）胚芽、胚軸、胚根和子葉組成胚，胚是新植物體的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤細(xì)胞核

A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“box”字，請問透明紙上寫的是（　�。�

A. pox B. xoq C. box D. xod

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1、3代表血管，2代表人體某器官，箭頭表示血流方向．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 若能代表肺，則1中流靜脈血，3中流動(dòng)脈血

B. 若2代表小腸，則1中流富含營養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血

C. 若2代表腎小球，則1、3中流的都是動(dòng)脈血

D. 若2代表腎臟，則1中血液的代謝廢物明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過程。

回答下列問題：

（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是___________，①表示的生理過程是_____________。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是_________，在③過程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是___________。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是___________，正常情況下，在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范造成的

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 如果視野較暗，可以調(diào)節(jié)③選擇平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血管分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對(duì)靜脈的描述正確的是

A．運(yùn)輸靜脈血的血管

B．將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C．將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D．有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特點(diǎn)是 〔 〕

A. 有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子 B. 有種子

C. 種子外有果皮包被 D. 種子外無果皮包被

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同步練習(xí)冊答案