【題目】觀察水螅的示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)水螅屬于_____動物,生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔水域中。經(jīng)過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為_____。
(2)寫出圖中字母代表的結(jié)構(gòu):a是_____,其表面分布有_____,是水螅特有的防御和攻擊利器。b是_____,與結(jié)構(gòu)c_____相通,吃進去的食物在此處被消化,消化后的食物殘渣仍從結(jié)構(gòu)b排出,水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞即:e內(nèi)胚層和d_____構(gòu)成。
(3)f是_____,將來長成小水螅。會從母體脫落下來,這種生殖方式是出芽生殖。
【答案】腔腸 輻射對稱 觸手 刺細胞 口 消化腔 外胚層 芽體
【解析】
腔腸動物:結(jié)構(gòu)簡單,生活在水中,身體輻射對稱,體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。如海蜇、?、水螅。圖中:a觸手,b口,c消化腔,d外胚層,e卵巢,f芽體。
(1)水螅屬于腔腸動物,經(jīng)過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為輻射對稱。
(2)腔腸動物:結(jié)構(gòu)簡單,生活在水中,身體輻射對稱,體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。因此,圖中a是觸手,其表面分布有刺細胞,是水螅特有的防御和攻擊利器。b是口,與c消化腔相通,吃進去的食物在此處被消化,消化后的食物殘渣仍從結(jié)構(gòu)b口排出,水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞即:e內(nèi)胚層和d外胚層構(gòu)成。
(3)f是芽體,將來長成小水螅。會從母體脫落下來,這種生殖方式是出芽生殖,屬于無性生殖,繁殖速度快。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細胞結(jié)構(gòu)簡圖(示例:[③]細胞質(zhì))。
請回答問題:
(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴_____(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細胞中染色最深的是②_____。
(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的_____(填“平面”或“凹面”)來對光,使視野變亮。
(3)能控制物質(zhì)進出細胞的是[ ]_____。
(4)該細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學,甲同學完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗。另一位同學完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗。請根據(jù)他們所做的實驗回答問題。
(1)甲同學在制作臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水,他制作的是____細胞臨時裝片。
(2)乙同學用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時,看到的細胞物像在視野的左上方,要將該細胞物像移到視野中央,他應該向___方向移動裝片。
(3)兩位同學在繪細胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方,應該用鉛筆_________來表示。
(4)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[⑦]____________;轉(zhuǎn)動時,鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[⑨]_____________;接近觀察物的鏡頭是 [④]__________;取顯微鏡時,握鏡的部位是 []_________。
(5)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時就會暗,原因________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于“小麥→蝗蟲→大山雀”這條食物鏈,下列敘述中,正確的是( 。
A.只有大山雀是消費者
B.只有蝗蟲是消費者
C.只有小麥是生產(chǎn)者
D.3種生物都是消費者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近學校正在組織工人進行樹木移栽.下列措施中,可能不會提高樹苗成活率的是( )
A.陰天或雨天移栽
B.帶土移栽
C.多澆水多施肥
D.剪去部分枝葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系
C.沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D.圖中最短的食物鏈為:陽光 → 草→兔→狐
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