12．某同學(xué)在顯微鏡視野中看到的物像在右上方，他想將物像移到視野正中，應(yīng)將玻片（　　）
A．左上移動B．向右上移動C．向左下移動D．向右下移動

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，要將顯微鏡視野右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本，這樣物像才能向左下方移到視野正中央．而不是向左下方移動玻片標(biāo)，所以選項B正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．中國自古有酒文化只說，
釀酒原理家喻戶曉，盡人皆知．家庭制作甜酒時，常需將煮好的米冷卻后，加入酒曲，并且需將釀酒的器皿密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施．據(jù)此完成下題．
（1）酒曲中含有酵母菌等微生物．
（2）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后在酵母菌的作用下，將其分解酒精 和二氧化碳．
（3）加入酒曲前，常將煮熟的糯米冷卻到適溫，這是為什么？溫度過高會將酵母菌等微生物燙死．
（4）天氣寒冷時保溫的目的是；提高溫度滿足微生物生存所需的條件，加快酒的生成
（5）釀酒過程中，須將器皿密封的原因是形成缺氧條件使酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精．如果密封不嚴(yán)會出現(xiàn)什么問題沒有酒精出現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．為什么說小腸是消化和吸收的中心？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．閱讀下面的材料，回答問題：
一種由EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病曾在德國爆發(fā)，使整個歐洲陷入恐慌．當(dāng)時，德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達(dá)4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合癥．疫情曾蔓延至歐盟所有的國家，世界各地不得不加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度．
（1）據(jù)資料可知“急性腸道疾病”屬于傳染�。▊魅静』蚍莻魅静。�
（2）EHEC（腸出血性大腸桿菌），它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是EHEC無成形的細(xì)胞核．
（3）EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌是急性腸道疾病的病原體．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，腸出血性大腸桿菌感染者屬于傳染源．
（4）世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度，并進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于切斷傳播途徑．
（5）假如EHEC侵入人體后，會刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)是抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫；若口服細(xì)菌性痢疾疫苗，能否預(yù)防該病，為什么？不能，抗體具有專一性，細(xì)菌性痢疾疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體只能清除EHEC，對細(xì)菌性痢疾無效．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)鳥類的生殖特點的敘述中，正確的是（　�。�
A．鳥的卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥
B．鳥的交配與產(chǎn)卵屬于學(xué)習(xí)行為
C．鳥的生殖、發(fā)育方式與青蛙的相同
D．鳥卵結(jié)構(gòu)中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問題：
據(jù)2003年統(tǒng)計，地球上的森林以平均每年18萬平方千米的速度減少．森林是動植物、真菌、細(xì)菌等多種生物的天然家園，森林減少預(yù)示著生物多樣性的喪失．為了保護(hù)生物的多樣性，2012年的世界環(huán)境日聯(lián)合國主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎？”該主題旨在喚起社會公眾對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動，引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基因資源．
（1）生物家族中包含有植物、動物、真菌、細(xì)菌、病毒等多種生物，它們共同構(gòu)成生物種類多樣性．其中，被生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物中70%以上是動物．
（2）在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個體的基因也不盡相同，它們共同構(gòu)成基因多樣性．
（3）地球上有種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)，它們構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．洗面筋時洗出的白色物質(zhì)是淀粉，剩下的黃白色膠狀物即面筋是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．從生物學(xué)的角度分析，詩句“梁上有雙燕，翩翩雄與雌．…青蟲不易捕，黃口無飽期，須臾十來往，猶恐巢中饑”主要反映了（　�。�
A．燕子在梁上B．燕子是成雙成對的
C．燕子生兒育女很辛苦D．生物有繁殖后代的本能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于在細(xì)胞有絲分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化的說法，正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞分裂的過程中，遺傳物質(zhì)的數(shù)量始終保持不變
B．產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C．產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D．新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)形態(tài)和數(shù)目是相同的

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