18．試管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震蕩置入37℃的溫水，一小時后植物油不見了．配制的消化液可能是（　�。�
A．胰液、腸液、膽汁B．胰液、腸液、唾液C．唾液、胃液、腸液D．胃液、唾液、膽汁

分析 各種消化腺分泌的消化液對食物的消化能力是不同的，這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關(guān)；例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶．

解答 解：植物油屬于脂肪，脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化．首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積．而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸．配置的消化液是膽汁、腸液、胰液．
故選：A

點評 脂肪只能在小腸中消化，膽汁中不含有消化酶，對脂肪只能進行乳化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．菜豆種子和玉米種子里儲存有機物的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．胚乳和子葉B．胚乳和胚根C．子葉和胚根D．子葉和胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于軟體動物的描述中，不正確的是（　�。�
A．軟體動物有的生活在水中，有的生活在陸地上
B．軟體動物都有貝殼保護
C．軟體動物身體都比較柔軟
D．石鱉、河蚌、蝸牛、烏賊都是軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽光下照射4小時，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍色，錫箔C的位置不呈藍色，以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　�。�
A．水和光B．葉綠體和光C．水和二氧化碳D．水和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看應(yīng)屬（　�。�
A．攻擊行為和社會行為B．學(xué)習(xí)行為
C．取食行為和社會行為D．防御行為和社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將下列患者與需要輸入的血液成分連線．
 

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．羽西同學(xué)想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用，他取了三支試管，分別編號為①、②、③．然后進行下列實驗：

加碘液后，①、②、③號試管中物質(zhì)不變藍色的是（　�。�
A．①B．②C．③D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面的資料并回答問題：
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為，和神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．許多細菌和真菌對人類是有益的．下列屬于合理利用細菌的是（　�。�
A．養(yǎng)殖蘑菇B．制作面包C．提取青霉素D．制作酸奶

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同步練習(xí)冊答案