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下列關于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯誤的是（ ）

A．細胞既是它們的結構單位，又是功能單位

B．貓的結構層次中沒有系統(tǒng)

C．它們各種組織的形成是細胞分化的結果

D．葵花籽和貓的心臟都屬于器官

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

看下圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的 方式，屬于 生殖。

（2）①稱為 ，②稱為 。①與②結合時應當使①與②的 緊密結合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為染色體與DNA的關系示意圖．下列有關敘述中，正確的是（ ）

A．①主要存在于細胞質

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細胞核中

D．正常人體的所有細胞中，③的數(shù)量全部為23對

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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

小燕同學設計了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經陽光照射3小時；摘下A．B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液，觀察顏色的變化。據圖分析回答：

（1）在氫氧化鈉（注：氫氧化鈉可吸收二氧化碳）的作用下，A葉片與B葉片形成一組對照實驗，其變量是空氣中的 。在設計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應 。

（2）小燕為甲裝置作出的假設是 。

（3）小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進為乙裝置，重復實驗步驟。乙實驗裝置的設計合理嗎？ 。請解釋原因： 。

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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體生命活動的描述中，不正確的是（ ）

A．人體神經細胞與其他細胞明顯不同，它的細胞體生有許多突起

B．人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關

C．在人的上臂接種乙肝疫苗時，先感覺疼痛后迅速縮手

D．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作，這是簡單反射

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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為五種不同的生物，有關敘述正確的是（ ）

A．除噬菌體外，都是單細胞生物 B．除草履蟲外，都有細胞壁

C．除噬菌體外，都有細胞核 D．屬于生產者的生物有衣藻和酵母菌

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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在神農架生長著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學家稱為“神農香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物能適應環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應環(huán)境 D. 環(huán)境能適應生物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省諸城市東南片八年級上第一次學情檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用組織培養(yǎng)無法做到的是

A．利用莖尖培養(yǎng)，可以得到沒有病毒的馬鈴薯

B．利用鱗片葉快速培育大量水仙花優(yōu)質種苗

C．把高桿小麥的高產優(yōu)點和矮稈小麥不易倒伏的優(yōu)點結合起來

D．利用花藥離體培養(yǎng)，可以得到煙草新品種

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物圈的說法正確的是:（ ）

A．生物圈由植物、動物以及微生物構成

B．生物圈包括地球的全部

C．生物圈是指生物活動能夠到達的范圍

D．生物圈是指地球上的生物及其生存空間的總和

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