將綠色葉片放在酒精中隔水加熱一段時(shí)間后，葉片和酒精都變?yōu)榫G色．
×
×
（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理→遮光→光照→脫色→染色→觀察；解答該題要知道實(shí)驗(yàn)中每一步的目的和作用．
解答：解：綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：可見，把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，以去除葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾．因此將綠色葉片放在酒精中隔水加熱一段時(shí)間后，葉片變成黃白色，酒精變?yōu)榫G色
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)是光合作用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，必須掌握每一實(shí)驗(yàn)步驟的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將綠葉放在酒精中隔水加熱后（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

王紅同學(xué)為了進(jìn)一步探究進(jìn)行光合作用所需要的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把A處兩面遮蓋移入光下幾個(gè)小時(shí)，然后將暗處理的葉片經(jīng)脫色，漂洗，滴加碘液處理后如圖：
（1）實(shí)驗(yàn)前將銀邊天竺葵放在黑暗出一晝夜的目的是
讓原有的淀粉運(yùn)走耗盡
讓原有的淀粉運(yùn)走耗盡
．
（2）葉片在酒精中隔水加熱后，葉片的綠色部分變成
黃白色
黃白色
．
（3）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)銀邊處不變藍(lán)色，原因是
無葉綠體
無葉綠體
；A處不變藍(lán) 色，原因是
沒有光
沒有光
其它處
變藍(lán)
變藍(lán)
色，證明光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果還表明，
光照
光照
和
葉綠體
葉綠體
都是綠葉進(jìn)行光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾小時(shí)，摘下這片葉，經(jīng)過酒精隔水加熱后取出，滴加碘液．分析回答：
（1）葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片不遮光的綠色部分變成
藍(lán)色
藍(lán)色
色，證明光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
．
（2）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A、B兩處不變色，其原因是：A處：缺少
葉綠體
葉綠體
，不能進(jìn)行光合作用； B處：缺少
光照
光照
，不能進(jìn)行光合作用．
（3）實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是
為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化．分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是
 
．
（2）葉片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成
 
色，這是因?yàn)槿~片中的
 
溶解到酒精中去了．
（3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，原因是：
A處：
 
．B處：
 
．
（4）C處遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是
 
．
（5）本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：一組是
 
和
 
，其變量是
 
，可得出的結(jié)論是
 
；另一組是
 
和
 
，其變量是
 
，可得出的結(jié)論是
 
．

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