8．在生物分類的七個等級中，共同特征最多和最少的等級分別是（　　）
A．門、種B．種、界C．科、界D．種、門

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的單位，種是最小的單位，同種的生物共同特征最多，同界的生物共同特征最少，可見B符合題意．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，屬于食物鏈的是（　�。�
A．陽光→草→兔→狐B．草→昆蟲→雞→鷹C．昆蟲→青蛙→蛇→鷹D．蛇→青蛙→昆蟲→草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．春晚中的雜技節(jié)目《抖杠》令觀眾嘆為觀止，雜技演員一系列動作的完成都是（　�。�
A．關(guān)節(jié)的活動帶動四肢的活動產(chǎn)生的
B．肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的
C．在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的
D．附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下是實驗證明細菌對落葉有分解作用的步驟，錯誤的是（　�。�
A．到兩種樹的落葉，各為一組
B．兩組樹葉都進行滅菌
C．一組放在無菌條件下，一組接種細菌后放在無菌條件下
D．實驗過程中始終保持落葉潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一組是鳥類特有的特征？（　�。�
①體表有羽毛   ②體溫恒定   ③善于飛行  ④有氣囊輔助肺呼吸．
A．②③B．①③④C．①④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．以下是“冠脈循環(huán)”小知識和與心肌供給有關(guān)的結(jié)構(gòu)簡圖，請回答問題：

（1）當膈肌處于收縮狀態(tài)時（收縮或舒張），氧氣在A處肺（填器官）進入血液，再通過冠脈循環(huán)最終被運輸?shù)搅诵募〖毎木�粒體（填結(jié)構(gòu)）．
（2）若食物為純牛奶，則其主要營養(yǎng)成分在B小腸（填器官）處被消化吸收進血液的物質(zhì)是氨基酸，參與該主要營養(yǎng)成分消化的消化腺有胰腺（寫一種即可）．
（3）以下流程圖表示心肌細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過程：
心肌細胞產(chǎn)生的二氧化碳→①→②→③→右心室→肺動脈→④→經(jīng)肺泡由呼吸道到體外
請結(jié)合冠脈循環(huán)小知識予以補全：①心肌周圍毛細血管②上腔靜脈③右心房④肺部毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“親子鑒定”常從血液中提取DNA，DNA主要來自于血液中的（　　）
A．白細胞B．紅細胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．青蛙屬于兩棲動物，它的幼體生活在水中，用鰓呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．自2013年4月以來，我國多地相繼出現(xiàn)H7N9禽流感病毒感染人事件，科研人員為了有效控制疫情，從雞窩里隨機取了20只小雞，分成A、B兩組，作了如下的實驗：
組別第一次處理第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組小雞注射降低活性的禽流感病毒沒患禽流感注射活的禽流感病毒沒患禽流感
乙組小雞不注射降低活性的禽流感病毒沒患禽流感注射活的禽流感病毒患禽流感
（1）甲組小雞第一次注射的是降低活性的禽流感病毒，它進入小雞體內(nèi)作為抗原起作用，使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學成分是蛋白質(zhì)．
（2）本實驗科研人員作出的假設(shè)是注射降低活性的H7N9禽流感病毒能產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感的抗體．
（3）上述實驗中，為了提高實驗結(jié)果的可靠性，避免實驗的偶然性，減少誤差，該實驗還要進行重復實驗．
（4）該實驗設(shè)計的不足之處是從雞窩里隨機取了20只小雞改為：從雞窩里取20只大小、健康狀況相似、品種相同的小雞．

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