10．痰生成的部位是（　　）
A．鼻腔黏膜B．喉腔側(cè)壁
C．氣管和支氣管黏膜D．食道黏膜

分析 呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．

解答 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰．因此痰生成的部位是氣管和支氣管黏膜．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道痰液形成的部位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．一個(gè)物種就是一種生物
B．種是生物分類的基本單位
C．分類單位越高，它所包含的生物越高的
D．等級(jí)越高，它所包含的生物體間的共同特征越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”，劉明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．
（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚢�；在乙試管中注�?毫升清水并充分?jǐn)嚢瑁?br />（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象并回答：
①劉明提出的問(wèn)題是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用嗎？
②他作出的假設(shè)是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用．
③其中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是設(shè)唾液淀粉酶，設(shè)計(jì)的對(duì)照組是乙試管．
④觀察到的現(xiàn)象是甲試管中液體沒(méi)有變藍(lán)．
⑤人體消化分解淀粉的主要場(chǎng)所是小腸，淀粉消化分解成葡萄糖后才能被人體吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示毛細(xì)血管內(nèi)血液流動(dòng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）若B處代表小腸絨毛處的毛細(xì)血管，那么C中與A中的血液相比，C中二氧化碳（填寫氧氣或二氧化碳）增多，養(yǎng)料（填寫?zhàn)B料或廢物）增加更明顯．
（2）若B處代表的是肝臟內(nèi)的毛細(xì)血管，那么C內(nèi)的血液將流向心臟的哪一個(gè)腔？右心房，C內(nèi)流的血是靜脈血．
（3）若B處代表的是肺部的毛細(xì)血管，那么A中流的是靜脈血，C中流的是動(dòng)脈血，A的血管名稱是肺動(dòng)脈．
（4）腎臟是形成尿液的器官．若B處代表的是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則A 的結(jié)構(gòu)名稱為入球小動(dòng)脈，C中流的是動(dòng)脈血，在B處發(fā)生的生理過(guò)程是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用．若某人的尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是此人的腎小球（寫出結(jié)構(gòu)名稱）有炎癥：若尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，則可能是由于體內(nèi)胰島素分泌不足引起的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人類生殖細(xì)胞的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．精子有兩種，一種含X染色體，一種含Y染色體，比例相等
B．人的精子中的染色體數(shù)可以表示為23+X或23+Y
C．卵細(xì)胞只有一種，每個(gè)卵細(xì)胞都只含有一條X染色體
D．女性一次排卵一般只有一個(gè)卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（2）食蟲鳥與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（3）最長(zhǎng)的食物鏈包括5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3個(gè)（種）．
（5）請(qǐng)用此圖中的生物名稱和箭頭表示出此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化曲線，表示鮮重的是哪一條曲線？其光合作用開(kāi)始于哪一點(diǎn)？（　�。�
A．Y、MB．X、RC．Y、OD．X、O

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在進(jìn)化過(guò)程中，直立行走的出現(xiàn)具有重要意義，它使得（　　）
A．后肢更強(qiáng)壯，逃避敵害更靈活迅速B．視覺(jué)更靈敏，利于取食和逃避敵害
C．前肢更靈活，開(kāi)始使用和制造工具D．能夠從樹(shù)上生活轉(zhuǎn)移到陸地生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量捕捉蛇的做法是正確的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案