【題目】在養(yǎng)料和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下，某生物種群數(shù)量變化將呈 _______________曲線(xiàn)增長(zhǎng)

【答案】“J”型

【解析】

“J”型曲線(xiàn)：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下種群數(shù)量無(wú)限增長(zhǎng)的情況，其種群增長(zhǎng)率不變。

“J”型曲線(xiàn)：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下種群數(shù)量無(wú)限增長(zhǎng)的情況。“S”型曲線(xiàn)：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食有競(jìng)爭(zhēng)條件下的真實(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)情況。在食物（養(yǎng)料）充足和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等理想條件下，種群具有無(wú)限繁殖的能力，種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，呈現(xiàn)“J”型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為模擬呼吸時(shí)隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中氣球代表的是________，瓶底的橡皮膜代表的是________。

（2）圖________表示吸氣狀態(tài)，圖________表示呼氣狀態(tài)。

（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”） 狀態(tài)。

（4）肺活量是指（______）

A.肺大的最大通氣容量

B.每分鐘從肺中呼出的氣體容量

C.盡力吸氣后，肺內(nèi)存留的氣體量

D.盡力吸氣后，再盡力呼氣呼出的氣體量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”描述了青蛙高聲?shū)Q叫的行為，該行為屬于（ ）
A.覓食行為
B.防御行為
C.社會(huì)行為
D.繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究飲水條件反射的建立與消退規(guī)律，研究者選取健康狀況良好的雄性大鼠20只，平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）大鼠口渴后會(huì)飲水，屬于________反射，完成這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為________，其神經(jīng)中樞位于__________。

（2）實(shí)驗(yàn)前，先將大鼠放入訓(xùn)練環(huán)境（隔音的暗箱）中3天，目的是避免____________影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)前，提前對(duì)大鼠進(jìn)行限制飲水處理48小時(shí)，以保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大鼠________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，對(duì)實(shí)驗(yàn)組大鼠在鈴聲后1.5秒（固定時(shí)間）時(shí)給水，對(duì)照組處理方法是在鈴聲后不固定時(shí)間給水，兩組的訓(xùn)練次數(shù)均為100次／天。每天測(cè)量大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的百分比（CR），結(jié)果如下圖：

①據(jù)圖可知，隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，實(shí)驗(yàn)組大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的百分比____________，第________天達(dá)到最高值。

②從第11天起，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均鈴聲后不給水，訓(xùn)練次數(shù)為100次／天，5天后實(shí)驗(yàn)組條件反射逐漸__________。

③學(xué)習(xí)也是建立條件反射的過(guò)程，應(yīng)該通過(guò)____________練習(xí)逐步提高知識(shí)的鞏固率，已經(jīng)熟悉的知識(shí)如果長(zhǎng)期不使用，也會(huì)逐步________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡結(jié)構(gòu)中都具有放大作用的一組是（ ）
A.目鏡和反光鏡
B.物鏡和反光鏡
C.目鏡和物鏡
D.目鏡、物鏡和反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱(chēng)：[B]_____，[C]_____。

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。

（3）胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。

（4）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_____，并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 ④骨骼肌收縮．這些步驟發(fā)生的正確順序是（ ）

A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”，并證明了“肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌”的科學(xué)家是（ ）
A.列文虎克
B.巴斯德
C.弗萊明
D.林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供

A．有機(jī)物 B．蛋白質(zhì) C．無(wú)機(jī)鹽 D．水分

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