【題目】為了科學的對地球上的生物進行深入的研究,科學家對現(xiàn)有的生物物種根據(jù)它們各自的形態(tài)特征,生態(tài)分布,在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等依據(jù)進行了嚴格的分類等級劃分.下列分類等級單位中,生物之間的親緣關(guān)系最近的是( 。
A. 同屬的生物B. 同種的生物C. 同科的生物D. 同界的生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達爾文的自然選擇學說不能解釋的現(xiàn)象是
A. 生物的多樣性 B. 生物的適應性 C. 生物進化的原因 D. 生物遺傳和變異的本質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間存在著多種關(guān)系。請將下列表示生物之間關(guān)系的序號填在表中相應的空格內(nèi)。
備選答案:①捕食關(guān)系 ②共生關(guān)系 ③寄生關(guān)系 ④合作關(guān)系 ⑤競爭關(guān)系
生物 | 大豆與根瘤菌 | 噬菌體與細菌 | 雜草與水稻 | 獵豹與羚羊 |
關(guān)系 |
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【題目】請用非條件反射和條件反射的知識解釋下列生活中的現(xiàn)象。
課間休息時,同學們在教室玩耍。突然有人喊了一聲:“老師來了”,教室里馬上安靜下來,這屬于①________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于②___________ 這時小明的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回,這屬于③________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于④_______。前一種反射活動還與人類特有的⑤________有關(guān)。
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【題目】魯墾棉33號是科學家針對黃河三角洲地區(qū)棉花黃萎病、枯萎病較為嚴重的現(xiàn)狀,將具有抗蟲效應的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花新品種?茖W家采用的生物技術(shù)是
A. 細胞雜交 B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 克隆技術(shù) D. 雜交育種
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【題目】一位戰(zhàn)士在訓練中受外傷,血液噴射而出,此時應采取的暫時止血措施是( )
A. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管B. 壓迫傷口遠心端一側(cè)的血管
C. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可D. 只用“紅藥水”處理傷口即可
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【題目】合作探究
某中學生物科技興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
振蕩后保溫 | 37度水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié)果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入___________,作為1號試管的________實驗。
(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有________________酶,它能促進淀粉的分解。
(3)1號試管和3號試管的比較可以證明:口腔中______________________,有助于食物的消化。
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【題目】下列關(guān)于細胞核是控制中心的說法中,錯誤的是( )
A. 細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA
B. 克隆羊“多莉”長相與提供細胞核的母羊十分相像
C. 細胞中的DNA主要存在于細胞質(zhì)中
D. 細胞核之所以為控制中心是因為其中的遺傳物質(zhì)有指導生物發(fā)育的全部信息
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