如下圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中加入抗凝劑，C、D試管中不加任何物質(zhì)，靜置24小時后，其中正確的圖示是 （ ）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會八年級下學期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)“制作口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗，回答問題：

�。�1）在擦凈的載玻片中央滴一滴_____________。

�。�2）觀察玻片標本，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，鏡筒緩緩下降時，眼睛要注視________。

�。�3）如果物像在視野的左下方，要移到視野的中央，應將玻片向_________移動。

（4）如果目鏡是10×，物鏡是10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是_________倍。

（5）實驗中用_______________給細胞染色。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會八年級下學期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明不愛吃蔬菜，最近幾天，每次刷牙時，牙齦都出血，他可能患了 （ ）

A．壞血病 B．貧血 C．糖尿病 D．白化病

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體心臟的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 是血液循環(huán)的動力器官 B. 主要由心肌構(gòu)成

C. 心臟內(nèi)血液能順流和倒流 D. 內(nèi)有四個腔

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體有八大系統(tǒng)，各個系統(tǒng)互相聯(lián)系，互相協(xié)調(diào)，共同完成各項生命活動，與人體吸收和運輸營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是 （ ）

A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于青春期的青少年對營養(yǎng)的要求（　　）

A. 多吃肉類，不吃蔬菜類 B. 多吃蔬菜類，不吃肉類

C. 隨便一點，有什么吃什么 D. 應全面、合理地攝入營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016--2017學年山東省七年級下學期期中學業(yè)水平測試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗步驟：

（1）用濕棉花包住魚的鰓部，讓小魚不感到呼吸困難就不太會掙扎，在尾部可以用濕棉花壓住，為避免污染物使鏡頭，也可以用載玻片壓住尾鰭。

（2）要保證觀察的尾鰭（透明的部分）正對通光孔的中心，先鏡物鏡接近標本，再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋緩慢上升，因尾鰭上有色素，當接近焦距時白亮的視野中會出現(xiàn)顏色，這時一定要盡量緩慢上升，否則必須重新調(diào)焦。

（3）看到比較清蜥的物象后再使用西準焦蜾旋使其更清淅，適當調(diào)節(jié)培養(yǎng)皿的位置，尋找合適的毛細血管。根據(jù)血液流動特點，判斷血管類型。

請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加 ______ ，這樣做的目的是 ______ 。

（2）通常情況下，使用 ______ 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況，因為 ______ 。

（3）圖二是顯微鏡下觀察到的圖象．根據(jù)血流方向標記，請你判斷：

血管，判斷的主要依據(jù)是

[A]是 ______ 血管，判斷的主要依據(jù)是 ______ ；

[B]是 ______ 血管，判斷的主要依據(jù)是 ______ ；

[C]是 ______ 血管，判斷的主要依據(jù)是 ______ 。

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科目：初中生物 來源：2016--2017學年山東省七年級下學期期中學業(yè)水平測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夜盲癥是由于缺少（　�。�

A. 維生素A B. 維生素D C. 維生素C D. 維生素B1

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省撫州市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由如圖示意圖可知，人類生男生女的性別比例為（　�。�

A. 1：1 B. 1：2 C. 2：1 D. 1：3

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