【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,每種生物的生存都會因食物關(guān)系對別的生物產(chǎn)生不同程度的影響。在如圖所示的食物網(wǎng)中,哪種消費者滅絕一定會導(dǎo)致另一種生物滅絕( )
A. 乙B. 丙
C. 丁D. 己
【答案】B
【解析】
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,叫做食物網(wǎng)。食物網(wǎng)形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物有機體之間的營養(yǎng)位置和相互關(guān)系,生物正通過食物網(wǎng)發(fā)生直接和間接的關(guān)系,保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。
在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,叫做食物網(wǎng)。食物網(wǎng)形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物有機體之間的營養(yǎng)位置和相互關(guān)系,生物正通過食物網(wǎng)發(fā)生直接和間接的關(guān)系,保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。由圖可知,甲是生產(chǎn)者,圖中包含的食物鏈有:甲→乙→戊;甲→乙→丙→戊;甲→乙→丙→己→戊;甲→丙→戊;甲→丁→丙→戊;甲→丁→丙→己→戊;甲→丙→己→戊;甲→丁→戊,共八條食物鏈,從食物鏈中可以看出己的食物只有一種,就是丙,所以丙滅絕一定會引起己的滅絕。故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請回答:
(1)圖中[1]能夠利用光能制造________,屬于________.
(2)圖中屬于消費者的有[_]________、[_]________.
(3)圖中[________]屬于分解者,主要是指________和________,它們能把動植物中的有機物分解成________,歸還土壤,供植物重新利用.
(4)請寫出圖中生物所形成的食物鏈________.(用數(shù)字和箭頭)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大腦皮層發(fā)出的信息,通過脊髓中的_________傳導(dǎo)到全身,神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以_________的形式進行傳導(dǎo)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a、b、c表示流經(jīng)人依某部位的血管,箭頭表示血液流動方向,下列說法中正確的是
A. 若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c內(nèi)流含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的動脈血,血液流回右心房
B. 若b為肺部毛細血管網(wǎng),則c內(nèi)流營養(yǎng)物質(zhì)減少的動脈血血液流回右心房
C. 若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物濃度不變的動脈血,血液流向腎小管周圍毛細血管
D. 若b為胰腺周圍毛細血管網(wǎng),則c中營養(yǎng)物質(zhì)減少、胰液增多的靜脈血,血流流向右心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①倍鏡換成了高倍鏡
②向右下移動了玻片
③向左上移動了玻片
④把大光圈換成了小光圈
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④
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