2．下列結(jié)構(gòu)中，C02濃度從小到大的順序是（　�。�
①肺泡    ②靜脈血    ③動(dòng)脈血    ④組織細(xì)胞．
A．④①②③B．③①④②C．②①③④D．①③②④

分析 氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．氣體的濃度與壓強(qiáng)有關(guān)，濃度高，壓強(qiáng)就大；濃度低，壓強(qiáng)就小．因此也可以說，氣體是由壓強(qiáng)高的地方向壓強(qiáng)低的地方擴(kuò)散的．氣體在肺泡和組織內(nèi)的交換，都是通過這種擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

解答 解；血液循環(huán)的途徑是：左心室→主動(dòng)脈→全身各級動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．在氧作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水分并釋放出能量的過程叫做呼吸作用，呼吸作用的場所是組織細(xì)胞的線粒體．二氧化碳的濃度組織細(xì)胞＞靜脈血＞動(dòng)脈血＞肺泡．根據(jù)氣體的擴(kuò)散原理，氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，所以，二氧化碳的擴(kuò)散方向是：組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺泡→空氣，綜上所述：A、B、C選項(xiàng)不符合題意，D選項(xiàng)符合題意．
故選：D

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對血液循環(huán)的途徑，人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．樹洞畫女孩王月繪樹洞畫轟動(dòng)全國，央視稱其“感動(dòng)冬天”，三臺(tái)郪江是春秋戰(zhàn)國時(shí)期郪王國的都城，那里有很多千年古樹，有的樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂．由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（　�。�
A．全部韌皮部B．部分韌皮部C．全部木質(zhì)部D．部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．
（2）乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d、e（填代號）．
（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：③→②→①．
（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起．
（5）丁圖中若把水蜜桃的枝條嫁接到毛桃樹上，嫁接枝條開花后，結(jié)的桃子是水蜜桃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某些食品的制作需要微生物參與，下列選項(xiàng)對應(yīng)不正確的是（　�。�
A．面包----酵母菌B．酸奶----乳酸菌C．醋----醋酸菌D．葡萄酒----霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者的是（　�。�
A．金針菇B．噬菌體C．含羞草D．金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果在一個(gè)鳥類種群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的個(gè)體失去求偶繁殖能力，則隨機(jī)交配一代后，子代中基因型aa的個(gè)體所占的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{61}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列屬于器官的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．血液B．動(dòng)脈血管C．酶D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一只白毛公牛與一只黑貓母牛交配（假設(shè)A-a是控制毛色的基因），生下一只白毛小牛，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．白毛公牛基因必為AAB．白毛公�；虮貫锳a
C．黑毛母牛基因可能為AAD．白毛小�；蚩赡転閍a

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．2016年3月31日是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日．“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：
（1）看到人行橫道紅燈亮?xí)r，人們自覺停留在人行橫道線前等待．這是條件反射．從動(dòng)物行為獲得的途徑來分析，“紅燈�！钡男袨閷儆趯W(xué)習(xí)行為．
（2）紅燈過后快步穿越馬路時(shí)，下肢骨骼肌肌肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著有氧呼吸，請寫出呼吸作用的表達(dá)式有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．下肢骨骼肌代謝產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸呼吸系統(tǒng)排出，請寫出二氧化碳在循環(huán)系統(tǒng)中的運(yùn)輸路線：（肌細(xì)胞→）下肢骨骼肌處的毛細(xì)血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)（→肺或肺泡）．
（3）如果眼睛在白天看物正常，傍晚時(shí)看不清東西，是由于食物中缺乏維生素A導(dǎo)致的．

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同步練習(xí)冊答案