人類下列各項(xiàng)活動(dòng)中，能增強(qiáng)植物呼吸作用的是（ ）

A．收獲的糧食曬干后貯藏

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)耕松土壤

C．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度

D．向貯存水果的倉庫中充加二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物學(xué)是研究 和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂的發(fā)育是（ ）

A．完全變態(tài)

B．不完全變態(tài)

C．非變態(tài)

D．前期完全變態(tài)，后期不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的生殖和發(fā)育過程一般都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段，這些階段都有例外，除了（ ）

A．筑巢 B．孵卵 C．育雛 D．交配

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科目：初中生物 來源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

大熊的某一天是這樣開始的：

（1）鬧鐘響起，大熊匆匆起床．

（2）經(jīng)過了一夜，他感到尿急了．儲(chǔ)存在膀胱里的尿液形成要經(jīng)過 過濾和腎小管的重吸收．

（3）洗漱．

（4）大熊吃完牛奶和面包，背上書包出門．早餐中的面包主要在他消化道的哪個(gè)場(chǎng)所被消化？

（5）一路急走，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換．交換的結(jié)果，使血液中的氧的含量 ．

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科目：初中生物 來源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為人體內(nèi)部分系統(tǒng)關(guān)系示意圖，其中的甲、乙、丙、丁分別應(yīng)該為（ ）

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列“食物的消化和吸收”有關(guān)內(nèi)容中，正確的是（ ）

A．膽汁中含有消化脂肪的酶

B．唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶

C．水、無機(jī)鹽、維生素可直接被人體吸收

D．胃是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物在自然界中的作用不包括（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．凈化污水 D．幫助植物傳粉和傳播種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個(gè)時(shí)期．

（2）兩棲動(dòng)物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在② 中進(jìn)行．

（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)軔的③ 保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)．

（4）從圖中找出昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類生殖的共同特點(diǎn)，它們都屬于 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案