7．如圖所示，影響松樹(shù)形成旗形樹(shù)冠的主要非生物因素是（　�。�
A．水B．溫度C．空氣D．鳳

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．

解答 解：在高山和海岸邊，我們常常會(huì)見(jiàn)到這樣的一些樹(shù)木--它們的枝葉只向樹(shù)干的一側(cè)生長(zhǎng)，遠(yuǎn)看就像一面綠色的旗子插在地上，這就是旗形樹(shù)．旗形樹(shù)冠的形成是在盛吹定向強(qiáng)風(fēng)的地方，有一些樹(shù)木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞，或者過(guò)度蒸發(fā)而造成死亡，因此向風(fēng)面不長(zhǎng)枝條；而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多，雖然能生長(zhǎng)枝條，但也比正常樹(shù)木的枝條少很多；有的樹(shù)木，它的向風(fēng)面雖然能長(zhǎng)出枝條，但這些枝條也因受風(fēng)的壓力影響而彎向背風(fēng)的一側(cè)，這些原因，使得這一帶的樹(shù)木基本上都變成了旗形樹(shù)．因此旗形樹(shù)冠的形成體現(xiàn)了環(huán)境因素中非生物因素風(fēng)對(duì)生物的影響．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2015年6月29日中國(guó)梵凈山“人與生物圈計(jì)劃”戰(zhàn)略研討會(huì)在貴州省銅仁市召開(kāi)．生物圈的范圍包括（　　）
A．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、整個(gè)巖石圈
B．整個(gè)大氣圈、整個(gè)水圈、巖石圈上層
C．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈上層
D．整個(gè)大氣圈、整個(gè)水圈、整個(gè)巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．同卵雙生者長(zhǎng)得幾乎完全一樣的原因是（　�。�
A．生活在相同的環(huán)境里B．遺傳物質(zhì)來(lái)自相同的父母親
C．同卵雙生者父母近親結(jié)婚D．細(xì)胞內(nèi)所含的基因幾乎完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列屬于單細(xì)胞真菌的是（　　）
A．酵母菌B．醋酸桿菌C．鏈球菌D．青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖甲中，A是DNA，細(xì)菌雖有A集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，所以它們稱(chēng)為原核動(dòng)物．
（2）這種細(xì)菌會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）運(yùn)動(dòng)，這可根據(jù)圖中字母F所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷．
（3）在圖乙中，我們?nèi)庋劭匆?jiàn)的不是一個(gè)一個(gè)的細(xì)菌，而是菌落．
（4）根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為球菌桿菌、螺旋菌三類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2010年3～4月出現(xiàn)連續(xù)低溫陰雨天氣，導(dǎo)致我國(guó)南方各省水稻秧苗大量死亡，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失．為驗(yàn)證低溫是水稻秧苗死亡的原因之一，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）提出問(wèn)題：低溫可以造成水稻秧苗死亡嗎？
（2）作出假設(shè)：水稻秧苗死亡是由于低溫造成的．
（3）制定和實(shí)施計(jì)劃：
①取兩個(gè)相同的燒杯并編號(hào)A、B，分別加入等量的完全培養(yǎng)液，放入數(shù)量相等且生長(zhǎng)健壯、大小相近的萌發(fā)的水稻種子．
②將A燒杯置于10℃、B燒杯置于25℃的（選填“0℃”、“10℃”或“25℃”）環(huán)境下培養(yǎng)．給予光照并定時(shí)向兩燒杯通入空氣．
③一段時(shí)間后，觀察和記錄A、B燒杯中秧苗的生長(zhǎng)狀況．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A燒杯中水稻秧苗死亡，B燒杯中水稻秧苗正在生長(zhǎng)．
（5）得出結(jié)論：低溫可以造成水稻秧苗死亡，是水稻秧苗死亡的原因之一
（6）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
①該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度
②在實(shí)驗(yàn)中，不能只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)，避免出現(xiàn)偶然性，導(dǎo)致誤差．
③水稻秧苗死亡還可能與哪些因素有關(guān)？水分（或光、或空氣等）（答1項(xiàng)即可）
④在水稻育苗時(shí)期，可以采取哪些措施確保水稻秧苗正常生長(zhǎng)，從而避免天氣異常對(duì)其造成損害？薄膜育秧（或地膜覆蓋）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“葵花朵朵向太陽(yáng)”這種現(xiàn)象，與下列哪種屬同種現(xiàn)象（　　）
A．“飛蛾撲火”B．貓媽媽生小貓
C．“龍生龍，鳳生鳳”D．黑豆幼苗不斷長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．進(jìn)入中學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比小學(xué)長(zhǎng)高了許多，這是什么原因（　　）
A．細(xì)胞的分裂和體積的增大B．細(xì)胞數(shù)目增多
C．細(xì)胞體積增大D．營(yíng)養(yǎng)狀況好壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物，下列人類(lèi)生活所需物質(zhì)與生物無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．建造房屋的木材、竹材B．用于煉鐵的鐵礦石
C．工業(yè)上使用的煤和石油D．棉、麻和毛皮做的衣服

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