【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請(qǐng)根據(jù)表格問答下列問題:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
(1)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____________。
(2)要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是________。
(3)玉米種子的種皮和果皮緊貼在一起,所以玉米粒是______________。
(4)在掰玉米果穗時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,可以采用__________的方法避免。
(5)將大米種到地里不能萌發(fā)的主要的原因是_________________________。
【答案】 乙 乙丙 果實(shí) 人工輔助授粉 胚不完整
【解析】試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),乙與甲、乙與丙、乙與丁,甲乙兩組變量是水分,乙丙兩組變量是溫度,乙丁兩組變量是空氣。種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。
(2)要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,必需以溫度為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此可選用裝置乙和裝置丙形成對(duì)照。對(duì)比乙與丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。
(3)玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,很難分離,因此,從嚴(yán)格意義上講,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)。
(4)在掰玉米果穗時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是傳粉不足。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)。
(5)種子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括胚是完整的,種子是活的,度過休眠期的,大米其實(shí)是水稻的胚乳部分,在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷;使胚不完整,所以將大米播種到地里,長(zhǎng)不出幼苗來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳粉和受粉的有效時(shí)期,通常是( )
A.開花前,雄蕊成熟時(shí)
B.開花后,花瓣萎縮時(shí)
C.開花前,胚珠形成時(shí)
D.開花后,雌蕊已成熟
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【題目】合理密植有利于單位面積產(chǎn)量的提高,其主要原因是
A. 合理利用光照 B. 充分利用土壤肥力
C. 增加了植株的數(shù)量 D. 充分利用土壤的水分
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【題目】用下表三臺(tái)顯微鏡(編號(hào)為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題:
臺(tái)號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是_________號(hào)。
(2)觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是_________號(hào)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】,請(qǐng)回答問題。
(1) 菜粉蝶是菜青蟲的 。
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是________________________________。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是 ,還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是_________組葉。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為。
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【題目】將饅頭放入口中,慢慢的咀嚼、細(xì)細(xì)的品嘗,你會(huì)感覺有甜味。(饅頭的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉,淀粉本身是沒有甜味的)
(1)結(jié)合上述生活體驗(yàn),你提出的問題是:_____________________________?
(2)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
饅頭的處理 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭塊 |
加入的液體 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 |
水浴溫度 | 37℃ | ||
10分鐘后取出,加入2滴碘液,搖勻,觀察顏色變化 |
①甲、乙作為對(duì)照,則試管乙中加入的液體A是____________________。
②滴加碘液后,試管__________中顏色不變藍(lán),原因是淀粉在口腔中被分解為__________,其遇碘不變藍(lán)。
③由試管甲、乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:______________________________。
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【題目】分析材料,回答下列問題。
某同學(xué)觀察了黃蜂的繁殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后雌黃蜂在每個(gè)巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲(chǔ)存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的繁殖行為是 (填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),判斷的依據(jù)是 。
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著 。
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格,被譽(yù)為“歲寒三友”。以下對(duì)它們的敘述,不正確的是
A.都能產(chǎn)生種子,屬于種子植物
B.莖中都有形成層,能不斷長(zhǎng)粗
C.竹筍長(zhǎng)成新竹子,屬于無性生殖
D.松的種子裸露,外面沒有果皮包被
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【題目】吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的( )
A. 細(xì)胞壁上 B. 液泡中 C. 細(xì)胞核內(nèi) D. 細(xì)胞質(zhì)中
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