【題目】巴西遭遇嚴(yán)重的寨卡病毒疫情,此疫情是由寨卡病毒引起的急性病毒性疾病,主要通過(guò)蚊蟲叮咬在人群當(dāng)中傳播。
(1)寨卡病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。
(2)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,發(fā)熱的病人屬于_____。
(3)在預(yù)防寨卡疫情的公益廣告中,提倡大家“齊動(dòng)手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于_____。
(4)疫情爆發(fā)至今,尚無(wú)有效針對(duì)此疫情的疫苗。如疫苗研制成功并通過(guò)測(cè)試,該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生_____,從而將入侵的病原體清除。
(5)如圖所示為伊蚊的個(gè)體發(fā)育過(guò)程示意圖,由此推測(cè)伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于_____發(fā)育。
(6)當(dāng)小明被伊蚊叮咬后,迅速縮手并感覺(jué)到痛,痛覺(jué)產(chǎn)生的部位是[ ]_____,寫出縮手反射的反射弧_____(用圖中的字母和箭頭表示)。若[G]處受到損傷,出現(xiàn)的反射狀況是_____。
【答案】遺傳物質(zhì) 傳染源 切斷傳播途徑 抗體 完全變態(tài) [F]大腦皮層 A→B→E→C→D 只縮手不產(chǎn)生痛覺(jué)
【解析】
(1)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖。一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體。
(2)完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期;不完全變態(tài)發(fā)育是指看出的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。
(3)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(4)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,抗體具有專一性。
(5)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚和黏膜 | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
(1)寨卡病毒屬于動(dòng)物病毒,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),病人是能夠散播病原體的人,因此從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,發(fā)熱病人屬于傳染源。
(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,在預(yù)防寨卡疫情的公益廣告中,提倡大家“齊動(dòng)手,清積水”,是為了減少或清除伊蚊,防止病毒通過(guò)伊蚊傳播,因此這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑。
(4)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),接種疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的特異性免疫。
(5)從如圖可見(jiàn),伊蚊的個(gè)體發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(6)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括A感受器、B傳入神經(jīng)、E神經(jīng)中樞、C傳出神經(jīng)和D效應(yīng)器。所以反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向A→B→E→C→D,感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞。如果G上行傳導(dǎo)束受到損傷后,神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到大腦感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞,因此人不能夠感受到疼痛,但是反射弧完整,能完成縮手反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的
B. 做引體向上動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C. 骨骼肌的肌腱部分為結(jié)締組織,肌腹部分為肌肉組織
D. 練瑜伽不當(dāng)極易損傷關(guān)節(jié)囊和軟骨,也就是圖中2和5所示的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式
B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在
C. 子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同
D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握一些必要的急救常識(shí),對(duì)于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問(wèn)題,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?
(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________。
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是________,搶救有效的標(biāo)志是________。
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的________點(diǎn)。
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【題目】如圖是“用顯微鏡觀察人血的永久圖片”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)如發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
B.粗準(zhǔn)焦螺旋 |
C.反光鏡 |
D.遮光器 |
(2)如發(fā)現(xiàn)所觀察的物像位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向 方向移動(dòng)。
(3)圖中數(shù)量最多,呈兩面凹的圓盤狀的血細(xì)胞是 。
(4)皮膚輕微擦傷后會(huì)流血,可是傷口很快就止血了,這主要與圖中[4] 有關(guān)。
(5)皮膚外傷感染時(shí),圖中[2] 明顯增多。
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【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野。下列相關(guān)表述不正確的是()
A. ③數(shù)量最多,能運(yùn)輸氧氣
B. ①個(gè)體最大,能夠吞噬病菌并保護(hù)人體
C. ①、②都存在細(xì)胞核
D. ②個(gè)體最小,具有止血和加速凝血的作用
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【題目】據(jù)人體呼吸全過(guò)程圖解(①②③④表示四個(gè)過(guò)程,A.B表示人體某部位),請(qǐng)回答
(1)過(guò)程[①]是通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)的,過(guò)程[②]是__________,該過(guò)程是通過(guò)___________________實(shí)現(xiàn)的,此時(shí)血液的變化情況是________________________。
(2) 血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是________,該細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)是__________________________,該細(xì)胞富含____
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是 [ ]____________,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:________________________。
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【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)。對(duì)于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是
A. 甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化
B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降
C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱
D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠
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【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)心臟主要由________組織構(gòu)成。心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是[________]________,這有利于把血液推向全身各個(gè)部位。
(2)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線可表示為:________→________→________→________→________(填字母)。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)F所示的血管后,血液中氣體含量發(fā)生的變化是________。
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