4．如圖是把天竺葵放在黑暗處一晝夜后，進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A．圖①處理是為了使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
B．圖②是隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素
C．對(duì)漂洗后的葉片經(jīng)圖③處理，葉片應(yīng)變不變色
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明是葉綠體是制造有機(jī)物不可缺少的條件

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：A、圖①用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉；而而不是為了使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，不正確；
B、酒精能溶解葉綠素，隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，因此圖②是隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素，正確；
C、未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，還是黃白色．所以“對(duì)漂洗后的葉片經(jīng)圖③處理”，未遮光部分變藍(lán)色，遮光部分不變色，而不是“葉片應(yīng)不變色，不正確；
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明是光是制造有機(jī)物不可缺少的條件，而不能說(shuō)明是葉綠體是制造有機(jī)物不可缺少的條件，不正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)，其中引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）等是重要的測(cè)試項(xiàng)目，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）做引體向上時(shí)，上臂的肱二頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是收縮．骨骼肌可繞過(guò)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
（2）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)節(jié)能夠靈活地運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閇③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液和[5]關(guān)節(jié)軟骨，從而減少了骨與骨之間的摩擦．運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做脫臼．
（3）1000米跑（男）、800米跑（女）時(shí)，這一過(guò)程離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成；此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)植物有性生殖的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．可以不經(jīng)過(guò)傳粉B．有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C．植物體自身產(chǎn)生生殖細(xì)胞D．形成受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．a(chǎn)a親本與Aa親本的子代個(gè)體中與雙親基因組成都不相同的概率是0．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答
（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）1、2、4．
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[C]光合作用的效率．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中．
（4）過(guò)程B的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度和空氣流動(dòng)狀況等因素的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人體一次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B．呼氣時(shí)，胸廓的前后徑和左右徑都增大
C．呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力
D．人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母所指的是各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：②→A→B→D→③．
（2）在①和②、③和④之間，存在著防止血液倒流的房室瓣，在②和A之間、④和C之間有動(dòng)脈瓣，其作用是保證血液總是從心房→心室→動(dòng)脈．
（3）在A～J所指的血管中，能與其周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是F、I，可能有靜脈瓣的血管有G、H．
（4）若F血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的葡萄糖、葡萄糖、甘油和脂肪酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此進(jìn)入到血液中，供給組織細(xì)胞利用．
（5）某人患急性肺炎，靜脈注射后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是①（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是改變了（　�。�
A．生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B．生物的基因組成C．生物的性狀表現(xiàn)D．生物細(xì)胞的構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于遺傳的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．遺傳是生物的一種基本特征B．遺傳使生物具有相對(duì)穩(wěn)定性
C．生物的遺傳是絕對(duì)的D．遺傳使生物形成和保持不同的物種

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