【題目】染色體存在于( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究植物的生理作用,小東設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請分析:
(1)晴天的上午,小東在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行作用,植物體內(nèi)的水蒸氣通過葉片的散發(fā)出來,并凝結(jié)成水珠.
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴棍復(fù)燃了,證明袋內(nèi)的氣體較豐富,這是植物進(jìn)行作用的結(jié)果,說明該生理作用能維持大氣的平衡,將該葉片取下,浸入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液,葉片變 , 說明該生理作用合成的產(chǎn)物是 .
(3)傍晚另選一葉片再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開口袋,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的氣體,這是植物進(jìn)行作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成溫室效應(yīng)的主要原因是( )。
A.二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生 B.二氧化碳等氣體的大量產(chǎn)生
C.圍湖造田 D.白色污染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.能否形成生殖細(xì)胞 D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙表示人體胸廓在吸氣與呼氣時的兩種狀態(tài),丙表示氣體交換過程,據(jù)圖回答:
(1)甲表示_____狀態(tài),此時,由于______的肌肉收縮,造成胸廓橫向擴(kuò)張;______收縮,其頂部向____移動,造成胸廓上下徑增大,二者共同導(dǎo)致胸腔體積增大,繼而形成胸內(nèi)氣壓________(大于或小于)外界氣壓的氣體壓力關(guān)系,空氣借助壓力差移動。
(2)乙表示______狀態(tài),在這一過程中,兩種與呼吸有關(guān)的肌肉均處于_______狀態(tài)。
(3)丙由于肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁和肺泡壁均由__________構(gòu)成,因此______與______之間很容易進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一種果蠅的變異個體在21℃的氣溫下生存能力很差,但是當(dāng)氣溫上升到25.5℃時,此變異個體的生存能力大大提高,這說明( )
A. 生物的變異是普遍存在的
B. 這種變異是單純由環(huán)境引起的
C. 變異的有利或有害取決于環(huán)境條件
D. 環(huán)境條件的變化對變異個體都是有害的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個小時后,其結(jié)果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答
(1)操作本實(shí)驗(yàn)時,首先用干凈的_________把載玻片和蓋玻片擦拭干凈,然后往載玻片上滴一滴清水,目的是________________________。第②步是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的_________先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)__________而影響觀察。
(2)________(填序號)表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向___________移動后才能達(dá)到⑥的效果。
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