11.醫(yī)生從某人的消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗(yàn),其中含蛋白質(zhì)、多肽、維生素、無(wú)機(jī)鹽、酶、鹽酸、水、葡萄糖、麥芽糖、淀粉和脂肪等.這種液體最可能是從此人的消化道的哪一部分取出來(lái)的( 。
A.大腸上部B.十二指腸上部C.胃上開(kāi)口處D.食道

分析 在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng),可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化.人體各段消化道對(duì)食物的消化能力是不同的.

解答 解:食物中含有維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收;淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻;蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下部分蛋白質(zhì)被初步消化為多肽;脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸;醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗(yàn)含有蛋白質(zhì).維生素.無(wú)機(jī)鹽.酶.鹽酸水.麥芽糖、葡萄糖.淀粉和脂肪等,說(shuō)明食物中只有部分淀粉被消化為葡萄糖,因此這些液體應(yīng)來(lái)自十二指腸上部.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 此題考查了各段消化道對(duì)食物的消化能力:口腔只能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,胃只能初步消化蛋白質(zhì),小腸是消化食物的主要場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖中曲線(Ⅰ~Ⅲ)分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.
(1)Ⅱ、Ⅲ曲線分別代表食物中的什么營(yíng)養(yǎng)成分的消化情況?蛋白質(zhì)、脂肪.
(2)對(duì)蛋白質(zhì)有化學(xué)消化作用的區(qū)域有C、D(用圖中字母表示),對(duì)蛋白質(zhì)有消化作用的消化液有胃液、胰液、腸液.
(3)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分在圖中哪一區(qū)域吸收最多?D.
由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使其吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米.
(4)流入D區(qū)域的消化液有膽汁、胰液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示某同學(xué)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟:
(1)其正確的排列順序是(用字母和箭頭表示)
ACBDFE
(2)圖A中滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是使細(xì)胞保持正常的狀態(tài).
(3)在制作臨時(shí)裝片時(shí),將口漱凈的目的是去除口腔中的食物碎屑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.小明從市場(chǎng)里買回來(lái)幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究:
(1)他切開(kāi)一個(gè)番茄,有許多汁液流出.這些汁液是番茄的細(xì)胞液,它來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡;
(2)取另外一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密,這層表皮屬于保護(hù)組織;表皮以內(nèi)的部分是果肉細(xì)胞,在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁比較薄,且排列分散,屬于營(yíng)養(yǎng)組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)菜豆種子的胚由圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成.
(2)菜豆種子的胚和玉米種子的胚不同點(diǎn)是什么?玉米種子的子葉一片,有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中;菜豆種子子葉兩片,沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中
(3)在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液,圖中變藍(lán)是哪部分?據(jù)此可以推測(cè)玉米種子的該部分貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)成分是什么?胚乳,淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖示呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)情況.當(dāng)胸部從情況甲轉(zhuǎn)變到情況乙時(shí),會(huì)發(fā)生( 。 
A.肋間肌收縮,空氣流入肺部B.肋間肌收縮,空氣流出肺部
C.肋間肌舒張,空氣流入肺部D.肋間肌舒張,空氣流出肺部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,分析實(shí)驗(yàn)

(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用.
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置C中的試管應(yīng)該放置在37℃的溫水中;在實(shí)驗(yàn)中要充分振蕩試管,模擬的是舌的攪拌作用,這有利于食物的消化,這種消化方式屬于物理消化.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中2號(hào)試管加碘液后顏色不變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解為麥芽糖.
(4)1號(hào)和2號(hào)試管為一組對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)的變量是唾液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人在發(fā)怒時(shí),分泌量增加的激素是( 。
A.甲狀腺素B.胰島素C.腎上腺素D.雄性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件( 。
A.適宜的溫度B.光照C.一定的水分D.充足的空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案