如果用鑼聲與喂食相結(jié)合，訓練猴子進行爬桿表演，經(jīng)過一段時間后，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬桿的動作。請就這一反射活動分析回答下列問題：

(1)在該反射活動的形成過程中，原本屬于無關(guān)刺激的        轉(zhuǎn)變成了條件刺激。

(2)為防止已建立起來的該反射活動消退，就要不斷地用        進行強化。

(3)此類反射活動是在        的基礎(chǔ)上建立的，其重要意義在于提高動物         。

(4)各種生命活動的完成，都需要其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，猴子表演爬桿這一反射活動的感受器位于        內(nèi)；就參與活動的神經(jīng)中樞而言，與猴子吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有        參與。

(1)鈴聲 

(2)食物(或非條件刺激) 

(3j非條件反射  適應(yīng)環(huán)境的能力 

(4)耳蝸  大腦皮層

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?菏澤）如果用鑼聲與喂食相結(jié)合，訓練猴子進行爬桿表演，經(jīng)過一段時間后，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬桿的動作．請就這一反射活動分析回答下列問題：
（1）在該反射活動的形成過程中，原本屬于無關(guān)刺激的
鑼聲
鑼聲
轉(zhuǎn)變成了條件刺激．
（2）為防止已建立起來的該反射活動消退，就要不斷地用
食物
食物
進行強化．
（3）此類反射活動是在
非條件反射
非條件反射
的基礎(chǔ)上建立的，其重要意義在于提高動物
適應(yīng)環(huán)境的能力
適應(yīng)環(huán)境的能力
．
（4）各種生命活動的完成，都需要其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，猴子表演爬桿這一反射活動的感受器位于
耳蝸
耳蝸
內(nèi)；就參與活動的神經(jīng)中樞而言，與猴子吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有
大腦皮層
大腦皮層
參與．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如果用鑼聲與喂食相結(jié)合，訓練猴子進行爬桿表演，經(jīng)過一段時間后，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬桿的動作．請就這一反射活動分析回答下列問題：
（1）在該反射活動的形成過程中，原本屬于無關(guān)刺激的________轉(zhuǎn)變成了條件刺激．
（2）為防止已建立起來的該反射活動消退，就要不斷地用________進行強化．
（3）此類反射活動是在________的基礎(chǔ)上建立的，其重要意義在于提高動物________．
（4）各種生命活動的完成，都需要其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，猴子表演爬桿這一反射活動的感受器位于________內(nèi)；就參與活動的神經(jīng)中樞而言，與猴子吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有________參與．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果用鑼聲與喂食相結(jié)合，訓練猴子進行爬桿表演，經(jīng)過一段時間后，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬桿的動作。請就這一反射活動分析回答下列問題：

    (1)在該反射活動的形成過程中，原本屬于無關(guān)刺激的___________轉(zhuǎn)變成了條件刺激。

    (2)此類反射活動是在____________的基礎(chǔ)上建立的，其重要意義在于提高動物______。

    (3)各種生命活動的完成，都需要其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，猴子表演爬桿這一反射活動的感受器位于耳蝸內(nèi)；就參與活動的神經(jīng)中樞而言，與猴子吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有___________________參與。

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科目：初中生物 來源：2005年山東省菏澤市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如果用鑼聲與喂食相結(jié)合，訓練猴子進行爬桿表演，經(jīng)過一段時間后，當猴子一聽到鑼聲，就會作出爬桿的動作．請就這一反射活動分析回答下列問題：
（1）在該反射活動的形成過程中，原本屬于無關(guān)刺激的    轉(zhuǎn)變成了條件刺激．
（2）為防止已建立起來的該反射活動消退，就要不斷地用    進行強化．
（3）此類反射活動是在    的基礎(chǔ)上建立的，其重要意義在于提高動物    ．
（4）各種生命活動的完成，都需要其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，猴子表演爬桿這一反射活動的感受器位于    內(nèi)；就參與活動的神經(jīng)中樞而言，與猴子吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有    參與．

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