分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:麻疹病毒侵入人后,能刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì),這種特殊的蛋白質(zhì)就是抗體,因此麻疹病毒相當(dāng)于抗原.所以“患過(guò)麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)是抗體,麻疹病毒是抗原”.因此題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株 | B. | 可培育出無(wú)病毒植株 | ||
C. | 不能保持原有品種的優(yōu)良性狀 | D. | 可培育出高產(chǎn)的新品種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇的結(jié)果 | B. | 其祖先努力適應(yīng)的結(jié)果 | ||
C. | 長(zhǎng)期生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 | D. | 萬(wàn)能上帝創(chuàng)造的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光合作用 | 呼吸作用 | |
部位 | 葉綠體 | 線粒體 |
原料 | 二氧化碳和水 | 有機(jī)物和氧氣 |
產(chǎn)物 | 有機(jī)物和氧氣 | 二氧化碳和水 |
能量轉(zhuǎn)變 | 光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能 | 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成其它形式的能量 |
表達(dá)式 | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 | 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋 | B. | 牛奶 | C. | 花生 | D. | 米飯 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料 | |
B. | 同一片森林里的樹(shù)木爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物 | |
D. | 狼與鹿的捕食與反捕食 |
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