【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用是否需要二氧化碳,設(shè)計了以下實驗.實驗所需材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、酒精、清水、小燒杯、碘液、透明的玻璃鐘罩等.請分析回答:
(1)甲裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是 , 目的是與乙裝置進行 .
(2)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 , 以免影響實驗結(jié)果的可靠性.
(3)將甲、乙裝置放在陽光下照射幾個小時,然后從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉,經(jīng)處理后滴入碘液,觀察葉色的變化.請你預(yù)測實驗結(jié)果:
A.若光合作用需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是 .
B.若光合作用不需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是 .
(4)科學(xué)實驗證實,光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.請你用一個簡要的式子把光合作用的過程表示出來: .
【答案】
(1)氫氧化鈉溶液;對照
(2)淀粉
(3)甲裝置中的葉片變藍(lán),乙裝置中的葉片不變藍(lán);甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán).
(4)二氧化碳+水 有機物(貯存能量)+氧
【解析】解:(1)圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置.就要把二氧化碳設(shè)計成變量,乙裝置中是清水,不能吸收二氧化碳,甲裝置中就要裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,與乙組形成對照實驗.(2)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉,以免影響實驗結(jié)果的可靠性.(3)A、若光合作用需要二氧化碳,甲裝置中沒有二氧化碳,所以不能進行光合作用.乙裝置就可以進行光合作用,制作淀粉,各取一片葉,經(jīng)處理后滴碘液,甲裝置中的葉片變藍(lán),乙裝置中的葉片不變藍(lán).B、若光合作用不需要二氧化碳,甲乙裝置中的天竺葵就都能夠進行光合作用,制作淀粉.各取一片葉,經(jīng)處理后滴碘液,甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán).(4)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧,場所是葉綠體,條件是有光,把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物里面.可表示為:二氧化碳+水 有機物(貯存能量)+氧.
所以答案是:(1)氫氧化鈉溶液;對照.(2)淀粉.(3)A、甲裝置中的葉片變藍(lán),乙裝置中的葉片不變藍(lán).B、甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán).(4)二氧化碳+水 有機物(貯存能量)+氧.
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【題目】下列屬于組成男性生殖系統(tǒng)的器官的是( )
A.膀胱、前列腺、附睪、陰囊、陰莖
B.尿道、前列腺、睪丸、附睪、膀胱
C.輸精管、睪丸、前列腺、陰囊、陰莖
D.輸尿管、睪丸、前列腺、輸精管、陰莖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用是否需要二氧化碳,設(shè)計了以下實驗.實驗所需材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、酒精、清水、小燒杯、碘液、透明的玻璃鐘罩等.請分析回答:
(1)甲裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是 , 目的是與乙裝置進行 .
(2)實驗前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 , 以免影響實驗結(jié)果的可靠性.
(3)將甲、乙裝置放在陽光下照射幾個小時,然后從甲、乙裝置的天竺葵上各取一片葉,經(jīng)處理后滴入碘液,觀察葉色的變化.請你預(yù)測實驗結(jié)果:
A.若光合作用需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是 .
B.若光合作用不需要二氧化碳,則實驗結(jié)果是 .
(4)科學(xué)實驗證實,光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.請你用一個簡要的式子把光合作用的過程表示出來: .
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【題目】圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖所示四條血管(毛細(xì)血管除外)中含靜脈血的有和 .
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用字母和箭頭表示).
(3)②所代表的氣體是 , 它最終在被利用.
(4)若血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管后,血液變?yōu)楹?/span>豐富的血.若血液流經(jīng)小腸絨毛處毛細(xì)血管后,血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的血.
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【題目】北方有經(jīng)驗的農(nóng)民,往往在開春時用塑料薄膜覆蓋地面促進種子萌發(fā),分析原因主要是( )
A.增加了土壤水分 B.增加了空氣
C.減少了陽光照射 D.提高了土壤溫度
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【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解,請分析回答:
(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 , 進行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是(填儲存或釋放)能量.
(2)除了碳循環(huán),自然界還時刻進行水循環(huán),如綠色植物還可以通過根部的從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán).
(3)綜上所述,綠色植物通過三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用.
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【題目】李東將鯽魚的背鰭綁住,再把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳,但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側(cè)翻,這說明背鰭的作用主要是
A. 控制魚體沉浮 B. 產(chǎn)生前進動力
C. 控制運動方向 D. 保持身體平衡
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