8.切西瓜時(shí),會(huì)流出許多紅色的汁液,這些汁液主要來(lái)自西瓜果肉細(xì)胞的( 。
A.液泡B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)

分析 組成細(xì)胞的物質(zhì)有的是自己制造的,如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物,如尿素、二氧化碳等.另外一些物質(zhì)須從外界獲得,如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土壤中吸收來(lái)的,動(dòng)物通過(guò)消化、呼吸系統(tǒng)從外界獲取有機(jī)物和無(wú)機(jī)物.在植物細(xì)胞中,帶有甜味、酸味、辣味的物質(zhì)位于液泡中的細(xì)胞液中.液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中.

解答 解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡.細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體和線粒體等能量轉(zhuǎn)化器.液泡保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中.切西瓜時(shí),會(huì)流出許多紅色的汁液,這些汁液主要來(lái)自西瓜果肉細(xì)胞的液泡.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的物質(zhì)的了解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用,不正確的是( 。
A.用醋酸菌釀醋B.用酵母菌制作泡菜
C.用乳酸菌制作酸奶D.用青霉菌提取青霉素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:合理密植和間作套種等,目的是保證作物的葉片充分地接受陽(yáng)光,提高光合作用效率等.

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16.人類新個(gè)體產(chǎn)生的過(guò)程大致是:精液進(jìn)入陰道后,精子通過(guò)[3]子宮,在[2]輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵.然后不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡再緩慢地移到[3]子宮中,植入膜里,逐漸發(fā)育成胚胎,于懷孕后8周左右開(kāi)始發(fā)育成胎兒.胎兒生活在羊水中,通過(guò)胚盤、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并排出廢物.一般地,懷孕到40周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了.成熟的胎兒和胎盤從母體的[4]陰道排出.這種生殖方式叫胎生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不屬于生物多樣性的是( 。
A.同一種生物有很多的名稱
B.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣
C.不同生物的遺傳物質(zhì)不相同,同種生物的遺傳物質(zhì)也不盡相同
D.生物的種類很多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使鏡筒升降范圍較大的是標(biāo)號(hào)a所示的結(jié)構(gòu).
(2)標(biāo)號(hào)e和標(biāo)號(hào)h所示結(jié)構(gòu)決定物像放大的倍數(shù).
(3)在顯微鏡中所觀察的標(biāo)本成的像是倒像.
(4)若視野中目標(biāo)在左下方,應(yīng)將載玻片向左下方移動(dòng),才能使目標(biāo)位于視野中央.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的收集一般要取平均值,原因是( 。
A.簡(jiǎn)便B.便于記憶C.節(jié)約時(shí)間D.減小誤差

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.按生物畫圖的要求在下面的方框內(nèi)畫一個(gè)人體口腔上皮細(xì)胞,并注明各部分結(jié)構(gòu)的名稱. 

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18.地球上所有生物共同的家是生物圈,它的厚度約為20千米,它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).

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