【題目】如圖1為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）兔、蛇和貓頭鷹的身體都是由______構(gòu)成的。

（2）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈：______；該食物鏈中的生產(chǎn)者是______，次級(jí)消費(fèi)者是______。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標(biāo)出的生物是細(xì)菌和真菌，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（4）有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說(shuō)明生物能夠______環(huán)境。

（5）如果用圖2表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是______

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

昆蟲

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

C

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D

綱

科

目

種

【答案】 細(xì)胞 植物→鼠→貓頭鷹 植物 鼠 分解者 適應(yīng) A

【解析】（1）兔、蛇和貓頭鷹的身體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有4食物鏈，其中最短的一條是：草→鼠→貓頭鷹；該食物鏈中的生產(chǎn)者是植物，次級(jí)消費(fèi)者是鼠。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標(biāo)出的生物是細(xì)菌和真菌，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
（4）有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境。
（5）A、4昆蟲屬于3節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于2無(wú)脊椎動(dòng)物，2無(wú)脊椎動(dòng)物屬于1動(dòng)物界，符合題意；
B、綠色植物和生產(chǎn)者是并列關(guān)系，不符合題意；
C、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，二者是并列關(guān)系，不符合題意；
D、生物分類的等級(jí)從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。2和3的大小顛倒，不符合題意。故選A。
如果用圖2表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過(guò) 形成B．在此過(guò)程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過(guò) 形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察草履蟲的過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，草履蟲會(huì)離開食鹽水，游向肉汁，這說(shuō)明草履蟲（　�。�
A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B.能適應(yīng)環(huán)境
C.能夠遺傳和變異
D.能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題：

（1）曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB；BC ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

①?zèng)]有綠色植物，就沒有生態(tài)系統(tǒng)

②沒有分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰

③地球上所有的生物構(gòu)成了最大的生態(tài)系統(tǒng)

④一些家庭中擺放的生態(tài)瓶是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)

A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ①②④

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【題目】某人走路時(shí)搖搖晃晃，邁步不穩(wěn)，如同醉酒，發(fā)生病變的部位可能是

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【題目】3月3日是全國(guó)愛耳日．下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A.聽覺的形成部位是在7
B.鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)8進(jìn)入，引起中耳炎
C.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)10造成損傷
D.5和6能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙臺(tái)市以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正蓬勃發(fā)展．“桑→蠶→氣→魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個(gè)范例（如圖所示）．

（1）桑樹5～6月進(jìn)入果熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ． 熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)（填“篩管”或“導(dǎo)管”）運(yùn)輸而來(lái)．
（2）桑樹生長(zhǎng)容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵．瓢蟲也是鳥兒的食物之一．請(qǐng)寫出以上描述中包含的食物鏈 ．
（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于；沼氣池中的甲烷桿菌是 ， 對(duì)物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（4）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展．從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在冬季，人們?cè)诒骅彵遏~利用的原理是在冰孔處（ ）

A．光線足 B．食物豐富

C．氧氣多 D．水溫高

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同步練習(xí)冊(cè)答案