17．對(duì)“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動(dòng)物行為的解釋，正確的是（　�。�
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③

分析 （1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：蜘蛛能夠結(jié)出復(fù)雜的蛛網(wǎng)，一只幼蛛從出生之日起就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色．蜘蛛的這種行為是生來(lái)就有的、③是由遺傳因素決定的、①是先天性行為．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．近年來(lái)有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”．你認(rèn)為這種“問題大米”是下列哪種原因造成的（　　）
A．酸雨B．大氣污染C．水、土重金屬污染D．溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．男、女生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（　�。�
A．前列腺、子宮B．睪丸、卵巢C．附睪、陰道D．輸精管、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖中序號(hào)表示某些物質(zhì)．據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)①通過(guò)莖中的導(dǎo)管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自蒸騰作用．
（2）若③為氧氣，是通過(guò)植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的碳-氧平衡．植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動(dòng)的主要器官是葉．
（3）植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于呼吸作用，在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過(guò)程中，應(yīng)減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）該作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并選用較大光圈
B．放裝片時(shí)，將字符裝片用壓片夾壓住，字符正對(duì)通光孔中心
C．用低倍鏡觀察時(shí)，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．用高倍鏡觀察時(shí)，先在低倍鏡下找到目標(biāo)，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染．如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物（通過(guò)光合作用）固定的太陽(yáng)能，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：農(nóng)作物→家畜．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是家畜，屬于分解者的是食用菌、蚯蚓．
（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，從而大大提高了能量利用率，既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，其原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于相對(duì)性狀的一組性狀是（　�。�
A．頭發(fā)的長(zhǎng)與短B．狗的卷毛與白毛
C．豌豆種皮的黃色與皺縮D．耳垂的有與無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．植物的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，并把這些物質(zhì)通過(guò)根、莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出發(fā)育順序不正確的一項(xiàng)（　�。�
A．芽軸→莖B．芽原基→側(cè)芽C．節(jié)間→成葉D．葉原基→幼葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案