【題目】正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)他們應(yīng)該適當(dāng)多吃哪種食物?
A.水果 B.瘦肉 C.青菜 D.米飯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究“酸雨”對小麥種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:把120粒浸泡過的小麥種子,平均分為三組,分別放在以下3個培養(yǎng)皿中。
步驟二:每天定時對A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水。
步驟三:7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果。
分析回答:
(1)此探究活動中作為空白對照組的是 ,變量為 。
(2)三個培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是 。
(3)該探究活動可得出的結(jié)論是: 。
(4)小麥種子采用120粒,而不能太少的原因是 。
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【題目】不同類別的動物學(xué)習(xí)能力是有差別的,下列動物學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A.大山雀 B.家兔 C.人 D.黑猩猩
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【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)心臟主要由______________組織構(gòu)成,分為四個腔,其中心肌壁最厚的是圖1中的___________(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)圖2中,①代表的氣體是________________。
(3)請根據(jù)圖2寫出體循途徑__________________。(用圖中字母、文字和箭頭表示)
(4)圖1中流動著動脈血的是_____________
A.①③⑥ B.⑤⑦⑨ C.②③⑤ D.①⑦⑨
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【題目】生物學(xué)上,把從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式,稱為_____;把依靠分解植物、動物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式,稱為_____.
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【題目】下圖是人體氣體交換示意圖,請據(jù)回答問題,
(1)圖甲所示意,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管時發(fā)生氣體交換,血管A內(nèi)的血液變成_________血,血管C內(nèi)的血液變成___________血。
(2)如圖乙所示,當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管時發(fā)生氣體交換,_______氣體由血液進(jìn)入組織細(xì)胞,血液的成分變化是______________________________。
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【題目】請你認(rèn)真辨識下面幾種植物,而后分析回答:
(1)沒有根、莖、葉的植物是________(填標(biāo)號,下同).
(2)可用來監(jiān)測二氧化硫的指示植物是________.
(3)遺體堆積后經(jīng)過漫長的年代能演變成煤的植物是________.
(4)具有六大器官且適應(yīng)能力最強(qiáng)的植物是________.
(5)靠孢子繁殖后代的植物有________.
(6)春光明媚,公園里池水變綠的主要原因是圖中________類植物大量繁殖.
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【題目】草地貪夜蛾是一種對農(nóng)作物有害的昆蟲。2020年初在我國局部地區(qū)爆發(fā),現(xiàn)已得到有效控制。其發(fā)育過程如圖所示,下列敘述錯誤的是( )
A.草地貪夜蛾屬于節(jié)肢動物B.①是草地貪夜蛾生長發(fā)育的起點(diǎn)
C.②與④的生活習(xí)性沒有差異D.應(yīng)根據(jù)其不同發(fā)育時期的特點(diǎn)進(jìn)行防治
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【題目】某同學(xué)在用圓規(guī)畫圖時,不小心被圓規(guī)頭刺到手上,迅速縮手并感到疼痛,對完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如圖)的敘述,正確的是( )
A. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘钠つw做出反應(yīng) B. 3是神經(jīng)中樞,痛覺就在這里產(chǎn)生
C. 若4受損,則對圓規(guī)刺扎不會有感覺 D. 3是神經(jīng)中樞,受大腦皮層的控制
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