【題目】鯽魚不停的用口吞水，用鰓孔排水的意義是（ ）

A．產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 B．感知水流

C．吞進(jìn)水中的食物 D．完成呼吸

【答案】D

【解析】

試題分析：本題重點(diǎn)考查魚的呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧．

解：魚的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以魚的口和鰓蓋后緣，不斷相互交替張開和閉合，是魚在呼吸，而不是在喝水．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某人的右臂動(dòng)脈斷裂，這時(shí)你正在旁邊，你怎樣緊急搶救（ ）

A．包扎近手端的已斷靜脈 B．包扎近心端的已斷靜脈

C．包扎近手端的已斷動(dòng)脈 D．包扎近心端的已斷動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．細(xì)胞核 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定；相關(guān)情況如表所示．下列說法不正確的是（ ）

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克中污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

魚（甲）

魚（乙）

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚（乙）

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

A．表中生物可形成3條食物鏈

B．河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C．生物體內(nèi)污染物的含量會(huì)通過食物鏈富集

D．表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中，A獲得的能量最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚側(cè)線的主要作用是（ ）

A．排泄 B．維持魚體平衡

C．協(xié)助運(yùn)動(dòng) D．測(cè)定方位，感知水流和水溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于骨在運(yùn)動(dòng)中所起作用的敘述不正確的是（ ）

A．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

B．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

C．骨在肌肉收縮牽引下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

D．骨本身是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早餐可少吃點(diǎn)，中餐、晚餐可多吃點(diǎn)來彌補(bǔ)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物是一類低等植物，其理由是（ ）

A．主要生活在水中

B．可以進(jìn)行光合作用

C．植物體很微小

D．無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A．胎盤 B．胚盤 C．子宮 D．卵黃

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同步練習(xí)冊(cè)答案