【題目】人體內(nèi)不能為人體提供能量的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類 D. 維生素

【答案】D

【解析】試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，也能提供能量，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞中有23對染色體，每條染色體的物質(zhì)組成主要是（ ）

A. 糖類和蛋白質(zhì) B. DNA和脂肪 C. DNA和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】帶有禽流感病毒的禽類成為禽流感疾病流行的

A. 病原體 B. 傳染源 C. 傳播途徑 D. 易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲和圖乙分別為男女生殖系統(tǒng)示意圖，圖丙為胎兒在母體內(nèi)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的性腺包括[　]_____________和[　]____________,它們的主要功能是________________________。

（2）乙圖中精子和卵細胞形成受精卵的場所是[ ] ____________ 。

（3）胚胎發(fā)育初期由__________提供營養(yǎng)；胚胎植入子宮后，主要通過[ ]__________，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液。

（4）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過[⑧]陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做__________。

（5）嬰兒出生后，母親開始泌乳，____________________是人和其他哺乳動物的基本特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家正在嘗試利用克隆的方法繁殖大熊貓，下圖是克隆過程示意圖，請回答：

（1）大熊貓的卵細胞與洋蔥內(nèi)表皮細胞相比較，不具有的細胞結(jié)構(gòu)是_____________、______________。

（2）大熊貓D由小長大，是與_____________、___________、_____________分不開的。

（3）若大熊貓的體細胞內(nèi)含有2N條染色體，則融合細胞第一次分裂后的新細胞染色體數(shù)是_________條，第三次分裂后的新細胞染色體是_________條。

（4）A為雄性大熊貓，B為雌性大熊貓，則熊貓D的性別為_________。判斷依據(jù)是_____。

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【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換

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【題目】黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策，因此小李的父母準備再生一個孩子，得知這個消息后，小李同學(xué)很高興，希望父母生一個妹妹．已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa，小李為單眼皮，基因組成為aa．請據(jù)此分析回答下列問題．
（1）人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹，則妹妹的相關(guān)基因組成是；父母雙方分別為妹妹提供了條染色體．
（3）染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是有遺傳效應(yīng)的 ．
（4）無論是雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是 ．

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【題目】1648年，荷蘭醫(yī)生海爾蒙特把一株2.27kg的柳樹苗種在裝有90kg土壤的有蓋木桶里，只澆雨水．持續(xù)5年，他發(fā)現(xiàn)柳樹質(zhì)量增加了74.33kg，而土壤質(zhì)量只減少了56.7g．他據(jù)此第一次指出：“水分是植物體自身制造的原料”．到了1699年英國的伍德沃德改進了海爾蒙特的實驗．他利用大小長勢相同的薄荷苗為實驗材料，把苗種在水里，控制給水量，并將裝置放在室內(nèi)陽光充足的陽臺上，減少外界因素干擾．他選用不同水源進行重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示．

根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）伍德沃德的實驗具有創(chuàng)新意義，下列表述中錯誤的是（填字母編號）
A.比較薄荷苗的平均質(zhì)量增長率不能作為得出實驗結(jié)論的依據(jù)
B.選用薄荷苗可節(jié)省實驗時間
C.進行了重復(fù)實驗減少實驗偶然性
D.選用長勢相同的薄荷苗減少干擾
（2）分析伍德沃德實驗數(shù)據(jù)可得，植物質(zhì)量的增加不僅與水有關(guān)，而且與有關(guān)．
（3）根據(jù)你對光合作用的認識， 伍德 沃德的實驗不能證明植物質(zhì)量的增加與大氣成分中的密切相關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，分別由A和a控制，下列敘述中不正確的是

A、隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來

B、顯性基因控制的性狀可以表現(xiàn)出來

C、能卷舌的基因組成不一定是AA

D、不能卷舌的基因組成一定是aa

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