一座小山上，生長(zhǎng)著許多草、樹木、鳥、昆蟲、蛇等生物，這些生物統(tǒng)稱為
A．生物群落B．生態(tài)因素C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物種群
A
生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，試分析回答下題：（每空1分，滿分4分）
傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；~塘”也得到了發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。
⑴ 在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是____________關(guān)系。
⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，
將這些有機(jī)物分解的生物主要是______________。
⑶ 魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自__________，是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中
的________     _通過(guò)光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因?yàn)樵谝话闱闆r下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是             。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)湖泊中澡類、水蚤、蝦、鯉魚、蓮等，這里可以看成一個(gè)
A．種群B．生態(tài)系統(tǒng)C．群落D．食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間通過(guò)各種關(guān)系而彼此聯(lián)系，其中最主要的是
A．生態(tài)關(guān)系B．食物關(guān)系C．物質(zhì)關(guān)系D．能量關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（  ）
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
B．生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴(yán)重后果
C．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是相互依薦的
D．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．沙漠及沙漠上的全部生物B．麥田中全部的小麥
C．池塘中全部的魚D．竹林中全部的竹葉青蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在右上圖中的食物網(wǎng)中，丙與戊的關(guān)系是
A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食
C．競(jìng)爭(zhēng)、捕食D．合作

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖8為由浮游植物、人、浮游動(dòng)物、鱸魚四種生物構(gòu)成的能量金字塔，則c代表的動(dòng)物是
A．人B．鱸魚
C．浮游動(dòng)物D．浮游植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案