【題目】每周一學校升旗儀式時,有的學生因沒有吃早餐會出現(xiàn)臉色發(fā)白,出虛汗的癥狀.這時校醫(yī)會給該學生提供營養(yǎng)液,營養(yǎng)液中主要成分是供能物質(zhì)( 。
A. 葡萄糖 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D. 水
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【題目】如圖是一個家族某種遺傳病的遺傳圖譜,其中只有第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正常。請回答下列問題:
(1)控制該遺傳病的基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是______。
(2)依據(jù)圖中______可以判斷該遺傳病是由隱性基因(用a表示)控制的。
(3)圖中5號個體的基因組成可能是___。
(4)圖中3號個體與4號個體結(jié)婚后生育了7號個體這一過程存在兩種可能的遺傳圖解,李明同學已經(jīng)畫出了其中的一種遺傳圖解,請你在答題卡上相反的方框內(nèi)畫出另一種遺傳圖解。___
(5)假如圖中的7號個體與8號個體結(jié)婚,他們的基因組成均為Aa,則他們生出患該遺傳病女孩的可能性(概率)是______。
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖中的一條食物鏈_______________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過圖中_______(填字母)進行__________固定的。生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量主要通過生物的__________散失的。
(3)圖中畫的方框依次縮小,意思是表明___________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著__________進行。
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【題目】在社會行為中,群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系,下面有關(guān)動物“語言”的描述,正確的是( )
A. 動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音
B. 動物之間交流思想、感情的信息
C. 動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
D. 動物的各種行為
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【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩( )
A. 取決于妻子,因為妊娠是由女性承擔的,而且時間較長
B. 取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體,若含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合,那么這個受精卵則發(fā)育成女性,若含有Y染色體的精子與卵細胞融合,那么這個受精卵發(fā)育成男性。
C. 取決于外界環(huán)境條件,若秋冬天出生則為男性,若春夏天出生則為女性
D. 與月亮的圓缺有關(guān)
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【題目】目前我國環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)系統(tǒng)性降低的根本原因是( )
A. 長年的水旱災(zāi)害 B. 臭氧層空洞 C. 人口過度增長 D. 野生動植物死亡
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【題目】如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是 .
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的通過木質(zhì)部的管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的平衡.
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【題目】“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學對這個問題有不同的看法,到底誰的觀點是對的呢?請你設(shè)計一個實驗方案,并對結(jié)果進行分析。
(1)請補充完整探究方案:
①把一塊鮮肉切成相同大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里,編號為:A、B。
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口___________,并把A、B兩瓶同時側(cè)放在___________的適宜環(huán)境條件下。
③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。
(2)實驗結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆, A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。
(3)實驗結(jié)論:______________________________________。
(4)請分析回答:
①該實驗中的變量是____________________________。
②導(dǎo)致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機物豐富,___________大量繁殖。
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【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管呈S型,乙瓶的玻璃管豎直向上,燒瓶內(nèi)裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間,觀察肉湯的變化。你認為影響本實驗實驗結(jié)果的變量是( )
A. 氧氣 B. 燒瓶放置時間 C. 微生物 D. 燒瓶容量
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