【題目】觀察豬的心臟并進行相關(guān)實驗，請結(jié)合心臟解剖模式圖（腔室標注a﹣d，血管標示①﹣⑤）分析，以下說法錯誤的是（　�。�

A.d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動力
B.a、b內(nèi)都是靜脈血，c，d內(nèi)都是動脈血
C.b與②，d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
D.如果扎緊⑤，從④內(nèi)向心臟灌水，水將從①流出

【答案】D
【解析】解：A、心臟四腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚，輸送血液路線最長，壓力大，A正確；

B、心臟的左側(cè)接收經(jīng)肺循環(huán)回來的血液，是動脈血；心臟的右側(cè)接收經(jīng)體循環(huán)回來的血液，是靜脈血，B正確；

C、心室與動脈之間，即圖中b與②，d與①之間，有防止血液倒流的動脈瓣，C正確；

D、如果扎緊⑤，從④內(nèi)向心臟灌水，水會經(jīng)過右心房和右心室，從②肺動脈流出，D錯誤．

故答案為：D．

①心臟主要由心肌構(gòu)成．由左心房、左心室、右心房、右心室四個腔組成．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．在心臟的4個腔中，左心室的肌肉壁最厚．結(jié)構(gòu)如圖所示：

②題中圖示可知：a右心房、b右心室、c左心房、d左心室、①主動脈、②肺動脈、③肺靜脈、④上腔靜脈、⑤下腔靜脈．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�

A.若該物質(zhì)為氧氣，則Ⅲ表示組織細胞
B.若該物質(zhì)為二氧化碳，則Ⅰ表示肺部毛細血管
C.若該物質(zhì)為尿素，則Ⅲ表示腎單位
D.若該物質(zhì)為營養(yǎng)物質(zhì)，則Ⅰ表示小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學道理是（ ）

A. 食物容易由咽誤人氣管

B. 唾液腺分泌的唾液會減少

C. 流經(jīng)消化器官的血流量會減少

D. 不利于聲帶的保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{色。下面的分析，你認為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡根、莖、葉中原有的全部的有機物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對照實驗，變量是紙片

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{色，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉

D. 該實驗不能說明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，關(guān)于它的說法正確的是（ ）

A. 圖中一共有4條食物鏈，數(shù)量最多的生物是綠色植物

B. 該圖可以表示一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 其中一條食物鏈可表示為：綠色植物→植食性型昆蟲→青蛙→蛇

D. 圖中生產(chǎn)者只有綠色植物，其他的動物都是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖中幾種動物的行為，然后回答下列問題：

（1）①屬于行為，這種行為對于維持動物個體的和種群的是十分重要的。
（2）②屬于行為，③屬于行為，④屬于行為。
（3）①②③④所示的幾種行為都屬于動物的。
（4）海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動物的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地震是經(jīng)常發(fā)生的自然災害，如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A﹣D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網(wǎng)），請你結(jié)合所學生物學知識解答下列問題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他就，都必須首先保證系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．①代表部的毛細血管網(wǎng)，請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點 ．
（2）某傷員被救出時失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應該給他輸型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)的供給．
（5）若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是：減少，、增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是五種微生物簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中（填序號）是細菌，它與動植物細胞的主要區(qū)別是它沒有成形的。
（2）細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的生活，并將其分解為簡單的無機物，因此大多為生態(tài)系統(tǒng)中的者。
（3）A的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成，沒有結(jié)構(gòu)。
（4）圖D，圖和圖都屬于真菌，真菌和動植物都屬于核生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)青春期生理和心理健康，不正確的是

A. 遺精和月經(jīng)期間保持心情舒暢

B. 樹立遠大的理想

C. 自我封閉，不與他人變往

D. 不吸煙、拒絕毒品

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