20．飯后一段時間，許多營養(yǎng)物質(zhì)被吸收，這時會引起胰島素分泌量（　　）
A．增多，隨后血糖上升B．增多，隨后血糖下降
C．減少，隨后血糖上升D．減少，隨后血糖下降

分析 人體血液中的血糖濃度之所以能夠維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，主要是胰島素的調(diào)節(jié)作用．

解答 解：胰島素是一種蛋白質(zhì)，它是由胰腺的胰島分泌的．因為飯后，胰腺吸收到了營養(yǎng)物質(zhì)，分泌的胰島素先使逐漸增加；健康的成年人飯后一段時間，由于人體消化道的吸收作用，葡萄糖通過消化道壁的吸收慢慢進入了血液循環(huán)系統(tǒng)，因而人體血糖濃度會逐漸升高．但在胰島素的作用下，血液的中的葡萄糖會逐漸被分解、利用和轉(zhuǎn)化，因而血糖濃度又會逐漸恢復(fù)到正常水平．
故選：B．

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確人體內(nèi)胰島素的功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實驗，根據(jù)實驗分析有關(guān)問題：
試管食物加入物質(zhì)是否攪拌處理加入試劑現(xiàn)象
1饅頭碎屑2克清水2毫升攪拌置于37οC溫水中10分鐘碘液變藍
2饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌不變色
3一塊饅頭2克唾液2毫升不攪拌變藍
4饅頭碎屑2克唾液2毫升攪拌置于0οC環(huán)境中10分鐘變藍
（1）加入碘液不變藍的是②號試管，因為唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖．
（2）4號與2號試管對比說明了：唾液發(fā)揮作用需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在維持生物圈的“碳--氧平衡”的過程中，起著關(guān)鍵性作用的是（　�。�
A．綠色植物的光合作用B．綠色植物的蒸騰作用
C．綠色植物的呼吸作用D．人類的植樹造林、節(jié)能減排等行動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于種子萌發(fā)的說法中，正確的是（　�。�
A．有的種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供
B．在條件適宜的環(huán)境中，種子都能萌發(fā)
C．種子中的子葉將來發(fā)育成葉
D．播種時需要疏松土壤，主要是利于種子發(fā)芽后能破土而出

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．鸚鵡羽色的藍色與黃色是一對相對性狀，親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象叫做變異．根據(jù)所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中黃色是顯性性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖的曲線表示人體血管中血液內(nèi)氧和二氧化碳含量的變化，圖中的H為主動脈，據(jù)圖回答以下問題
（1）I代表的血管類型為毛細血管．
（2）曲線a表示的是氧氣在血液中含量的變化，曲線b在I段血管處迅速升高的原因是細胞中的二氧化碳擴散到血液．
（3）經(jīng)過圖中的氣體交換后，血液的變化結(jié)果是動脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片前，先將口漱凈的目的是去除口腔中的食物碎屑．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．寶珠梨香甜多汁，是呈貢的特產(chǎn)水果．如圖中能發(fā)育成寶珠梨“果肉”的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，圖中的4是心臟的左心室，壁最厚．
（2）圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣，它們使血液在心臟中只能單向流動．
（3）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩種．
（4）設(shè)想一個紅細胞從心臟的左心室出發(fā)，該紅細胞在人體內(nèi)將經(jīng)歷怎樣的“環(huán)球旅行”路線呢？請完成如圖乙．

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