【題目】遇到有人暈厥，病人已經(jīng)沒(méi)有呼吸和脈搏，現(xiàn)場(chǎng)的人應(yīng)該

A. 拔打120，并實(shí)施心肺復(fù)蘇

B. 拔打120，并實(shí)施人工呼吸

C. 抓緊向警察求救

D. 抓緊時(shí)間送醫(yī)院急診室，查找家里人電話并告知情況

【答案】A

【解析】當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施。當(dāng)人停止呼吸，同時(shí)心跳也停止時(shí)，我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓。使心肺功能復(fù)蘇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式以跳躍為主的是（　　）

A. 麻雀、蝙蝠 B. 烏賊、海豚 C. 青蛙、袋鼠 D. 帶魚(yú)、野兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是

Ａ．真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) Ｂ．真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素

Ｃ．真菌細(xì)胞內(nèi)含有成形的細(xì)胞核 Ｄ．真菌都是多細(xì)胞的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的A～D中，最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人進(jìn)入青春期，身高突增主要是下肢骨的增長(zhǎng)，骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與骨骺端_____的細(xì)胞產(chǎn)生新的骨組織有關(guān)，骨的長(zhǎng)粗與骨膜內(nèi)層的_____有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是 ，提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因D、d控制。高莖基因（D）是顯性的，矮莖基因（d）是隱性的，下面是高莖豌豆甲、乙雜交試驗(yàn)示意圖。分析下列圖解，回答下列小題

【1】（小題1）親代甲的基因組成是（　　）

A. DD B. Dd C. dd

【2】（小題2）理論上，矮莖豌豆在子一代中所占的比例是（　�。�

A. 1/3 B. 1/3 C. 1/4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都是反映當(dāng)前威脅人們健康的

A.合理營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題 B.食品安全問(wèn)題 C.醫(yī)療保健問(wèn)題 D.健康問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根從土壤中吸收的水分大部分用于

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．維持細(xì)胞形狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案