【題目】心房和心室都處于舒張狀態(tài)時,心臟內(nèi)瓣膜開閉和血流方向是

A. 房室瓣開放,動脈瓣關閉,血液回流到心房和心室

B. 房室瓣關閉,動脈瓣關閉,血液回流到心房

C. 房室瓣開放,動脈瓣開放,血液回流到心房和心室

D. 房室瓣關閉,動脈瓣開放,血液回流到心室

【答案】A

【解析】心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液流動方向:靜脈→心房→心室→動脈

上圖為心房和心室收縮和舒張示意圖,圖一,心房收縮,心室舒張,這時房室瓣處于打開狀態(tài),保證血液由心房進入心室;圖二,心室收縮,心房舒張,房室瓣關閉,動脈瓣打開保證血液由心室進入動脈,同時由于心房處于舒張狀態(tài),靜脈中的血液進入心房;圖三,心房和心室都舒張,房室瓣打開,動脈瓣關閉,血液由靜脈進入心房,由心房進入心室。所以在一次心跳過程中,心房和心室都舒張時,則房室瓣打開,動脈瓣關閉,血液回流到心房和心室。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當遇到某人突然溺水時,應立即撥打急救電話(  。

A. 119 B. 120 C. 114 D. 122

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責所在,根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為,回答相關問題。

(1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖甲中[   ]______的曲度可以調(diào)節(jié),在_______上形成物像,最終在______________形成視覺。

(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_____反射。

(3)“請出示你的駕駛證、行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機耳朵(圖乙)中[   ]_____接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(4)劉警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,以檢測是否酒駕或醉駕,此時司機的膈肌處于____狀態(tài),胸廓上下徑縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應____。

(5)進一步檢查車輛時,劉警官不慎被車后備箱內(nèi)的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑:___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從光合作用的實質(zhì)來看,光合作用包含了兩個方面的轉(zhuǎn)化過程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程,把簡單的制造成復雜的 , 并且釋放出;另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過程,在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時,把轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈中流動的血液叫做動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲的( )將細胞與外部環(huán)境分開,既有保護作用又能進行物質(zhì)交換。

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿液的形成過程示意圖(序號表示結構),在某患者的尿液中發(fā)現(xiàn)了少量的紅細胞和大分子蛋白質(zhì),那么可能發(fā)生病變的結構是(  )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為呼吸運動模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中(一)表示_________過程,這一過程是因__________和[ ]___________________而產(chǎn)生的。此時胸廓和[ ]________容積變______

(2)圖中(二)表示_________過程,這一過程是因__________和[ ]___________________而產(chǎn)生的。此時胸廓和[ ]________容積變______。

(3)圖中①是_______在呼吸運動中有__________的功能。③是呼吸系統(tǒng)的______器官,是__________的場所,它有哪些特點與此相適應_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。銀邊天竺葵的葉片邊緣為白色,中間為綠色,具有較高的欣賞價值,也可以拿來做與光合作用有關的實驗。步驟如下:

①把盆栽的銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜。

②然后移到陽光下照射幾小時后,摘下一片葉片。

③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,葉片變成黃白色。

④用清水漂洗葉片后,再把葉片放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液。

⑤稍等片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色的變化。

(1)根據(jù)植物葉片的特點,本探究實驗所要探究的問題是:__________________________________

(2)我們可以發(fā)現(xiàn),在做與光合作用有關的實驗中,除了驗證產(chǎn)物是氧氣的實驗除外,其它的實驗都需要對植物進行暗處理,其目的是_______________________。

(3)春天,萬物復蘇,我們常外出踏青。坐在草地上,衣服上有時會沾上綠色的印記,我們可以用酒精將其洗去,是因為酒精可以溶解___________________。

(4)若將第②步改為:選取一片葉片,將其主葉脈從中間切斷(如下圖,形成綠色的A、B兩部分),然后移到陽光下照射幾小時后,摘下這片葉片。其它步驟不變。則此實驗中其變量是________________,最后滴加碘液變藍的是_____________部分。

(5)為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取的措施有________________________(任意答出一點即可)。

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