A. | 根、莖、葉 | B. | 花、果實(shí)、種子 | C. | 根、莖、種子 | D. | 莖、葉、種子 |
分析 生物分類的依據(jù)往往是根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等進(jìn)行分類.
解答 解:生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí),花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握花、果實(shí)和種子是被子植物分類的重要依據(jù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10x 10x | B. | 20x 45x | C. | 15x 10x | D. | 5x 8x |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物 | B. | 脊椎動(dòng)物 | C. | 哺乳類 | D. | 鳥(niǎo)類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲處可能是霉菌的菌落 | B. | 甲處可能是某種細(xì)菌的菌落 | ||
C. | 乙處可能是某種真菌的菌落 | D. | 乙處可能是一種病毒形成的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于生物防治( )
A.用喜鵲防治松毛蟲(chóng) B.用瓢蟲(chóng)防治棉蚜
C.用青蛙捕食螟蟲(chóng) D.用神農(nóng)丹消滅線蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)2013年5月浙江電視臺(tái)《新聞直通車》報(bào)道,江蘇一團(tuán)伙用狐貍?cè)、老鼠肉等未?jīng)檢驗(yàn)檢疫的動(dòng)物肉制品,添加明膠、胭脂紅、硝鹽等冒充羊肉銷售至蘇、滬等地農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),案值1000余萬(wàn)元。處理后的狐貍?cè)、老鼠肉與羊肉從視覺(jué)上不易區(qū)分,原因之一是這三種動(dòng)物都屬于( )
A.哺乳動(dòng)物 B.鳥(niǎo)
C.動(dòng)物 D.無(wú)脊椎動(dòng)物
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