7．被子植物的形態(tài)器官中，最重要的分類(lèi)依據(jù)是（　�。�
A．根、莖、葉B．花、果實(shí)、種子C．根、莖、種子D．莖、葉、種子

分析 生物分類(lèi)的依據(jù)往往是根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等進(jìn)行分類(lèi)．

解答 解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類(lèi)時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)，因?yàn)榛�、果�?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握花、果實(shí)和種子是被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是（　�。�
A．10x  10xB．20x  45xC．15x  10xD．5x  8x

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面對(duì)蝙蝠分類(lèi)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物B．脊椎動(dòng)物C．哺乳類(lèi)D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面圖A為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為雞胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）：

（1）圖A中3的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是卵黃，它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．該結(jié)構(gòu)與[8]卵黃膜和[5]胚盤(pán)能共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞．
（2）圖B中6是胚胎，它由圖A中[5]胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的，里面含有細(xì)胞核．
（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是[4]卵白．
（4）兩圖中2的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（5）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[1]卵殼．
（6）下列四種動(dòng)物，與雞的生殖方式最相近的是（C）
A．蝗蟲(chóng)　B．青蛙　C．龜　D．中華鱘
（7）假如你是一名養(yǎng)雞場(chǎng)的技術(shù)人員，在人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，你必須注意的問(wèn)題有：
①所選用的卵應(yīng)該是受精卵；②所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度．
（8）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．2015年5月30日，在荊州九龍淵水上公園成功舉辦了中國(guó)龍舟公開(kāi)賽（荊州站）．運(yùn)動(dòng)員盡力屈肘劃槳時(shí)，肘關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌落，甲處較小且表面黏稠；乙處為黑色，呈絨毛狀．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲處可能是霉菌的菌落B．甲處可能是某種細(xì)菌的菌落
C．乙處可能是某種真菌的菌落D．乙處可能是一種病毒形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是圣體系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向，A為大氣中的二氧化碳（CO2），請(qǐng)據(jù)圖分析回答
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是[D]，C是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，圖中的①過(guò)程所代表的生理作用是光合作用．
（2）寫(xiě)出圖中含有的捕食食物鏈（用字母和箭頭表示）D→F→E→B．
（3）在③分解過(guò)程中除產(chǎn)生二氧化碳外，還產(chǎn)生了水和無(wú)機(jī)鹽這些物質(zhì)，可供植物重新利用，在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)．
（4）圖中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于生物防治（ ）

A．用喜鵲防治松毛蟲(chóng) B．用瓢蟲(chóng)防治棉蚜

C．用青蛙捕食螟蟲(chóng) D．用神農(nóng)丹消滅線蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)2013年5月浙江電視臺(tái)《新聞直通車(chē)》報(bào)道，江蘇一團(tuán)伙用狐貍?cè)�、老鼠肉等未�?jīng)檢驗(yàn)檢疫的動(dòng)物肉制品，添加明膠、胭脂紅、硝鹽等冒充羊肉銷(xiāo)售至蘇、滬等地農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，案值1000余萬(wàn)元。處理后的狐貍?cè)�、老鼠肉與羊肉從視覺(jué)上不易區(qū)分，原因之一是這三種動(dòng)物都屬于（ ）

A．哺乳動(dòng)物 B．鳥(niǎo)

C．動(dòng)物 D．無(wú)脊椎動(dòng)物

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