【題目】具有社群行為的一組生物是

螞蟻 黑猩猩 蜻蜓 蜜蜂

A.①②⑤ B.①②④ C.①③④ D.①②④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析:營社會行為的動物一般有明確的分工,如蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂;螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻,黑猩猩和人具有等級制度,也具有社會行為,蜻蜓不具有社會行為,所以題干中營社會行為的動物有蜜蜂、螞蟻、黑猩猩、人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)A過程表示_________細(xì)胞分裂;B過程表示_________細(xì)胞分裂.

(2)A和B過程中首先分裂的是________,然后是________分成2分,如果是動物細(xì)胞, ________從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷,如果是植物細(xì)胞,則在原來細(xì)胞的中央形成新的________________并且每一部分含一個________

(3)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞________增多,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的________增大,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的________.

(4)生物體能夠由小長大,和細(xì)胞的________、________________分不開.

(5)染色體是由________________組成.________是遺傳物質(zhì), ________是遺傳物質(zhì)的載體.

(6)在細(xì)胞分裂過程中________的變化最明顯,分裂使染色體會進(jìn)行________,細(xì)胞分裂過程中染色體均分成完全相等的兩份,分別進(jìn)入________中,兩個新細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目________,新細(xì)胞與原細(xì)胞的形態(tài)和數(shù)目也________,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌的生存都需在一定的條件,下列哪一項(xiàng)不是生存所必需的條件( )
A.陽光
B.水分
C.適宜的溫度
D.有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:

(1)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現(xiàn)象稱為______________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為___________。

(2)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為一對_______________。其中顯性性狀是___________(填“有耳垂”或“無耳垂”),若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則母親控制耳垂性狀的基因組成是________。

(3)若這對夫婦再生育一個孩子,無耳垂的機(jī)率是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答問題:

1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①] 。

2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

3)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]

4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥] 。

5)切洋蔥時聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[⑧] 中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③④⑤表示五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 它們都是單細(xì)胞生物

B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤,有成形細(xì)胞核的是①②④⑤,無細(xì)胞膜的是③

C. ④⑤營自養(yǎng)生活,①②③營異養(yǎng)生活,③營寄生生活,①營腐生生活

D. 有蛋白質(zhì)外殼的是③,有葉綠體的是⑤,有伸縮泡的是④,有纖毛的是④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖___表示吸氣狀態(tài),圖___表示呼氣狀態(tài)。

(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)A、B過程合起來表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過程。

(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響___(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)部分生理活動關(guān)聯(lián)圖,圖中小寫字母代表物質(zhì),數(shù)字代表過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中①代表的生理過程是_____,⑤代表的生理過程是___________

(2)人體生命活動的調(diào)節(jié)有兩種方式,圖中③代表的方式屬_____調(diào)節(jié)。

(3)圖中②代表_____ 間的氣體交換,該過程能讓_____ 血變成_____ 血。

(4)a、b、c 分別代表人體排出體外的廢物或殘?jiān),其中b為_____ ,其中屬于排泄途徑的是_____(填字母)。

(5)毛細(xì)血管是物質(zhì)交換的最主要場所,與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其管壁由_____構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”,這說明了

A環(huán)境改變生物 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物影響環(huán)境 D環(huán)境制約生物

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