A. | 大山雀偷飲牛奶 | B. | 獼猴做表演 | ||
C. | 母雞哺育小雞 | D. | 大猩猩利用木箱取香蕉 |
分析 (1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:ABD、大山雀偷喝牛奶、獼猴作花樣表演、大猩猩利用木箱取香蕉等都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為,BCD不正確;
C、母雞哺育小雞是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 正確的判斷動(dòng)物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿 | B. | 杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 | C. | 連結(jié)、支點(diǎn)、杠桿 | D. | 杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚-蕨-竹-松 | B. | 蕨-苔蘚-竹-松 | C. | 蕨-苔蘚-松-竹 | D. | 苔薛-蕨-松-竹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小海發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物,便拔下來(lái)帶回家去研究 | |
B. | 小梅拔開(kāi)草叢,一只蝗蟲飛了起來(lái),很快便飛到校園外面去了,小梅便及時(shí)地記錄下來(lái) | |
C. | 小濤調(diào)查時(shí)記錄中有蜈蚣,其他同學(xué)都沒(méi)有,小濤決定把它刪掉 | |
D. | 小明發(fā)現(xiàn)了一只蟾蜍,他覺(jué)得不舒服,沒(méi)有記錄 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
B. | 它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 | |
C. | 它們都具有相同的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 花與鳥(niǎo)分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體 | B. | DNA | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 基因 |
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