【題目】俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，螞蟻通常用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流？（ ）

A．表情 B．聲音 C．氣味 D．舞蹈

【答案】C

【解析】

試題分析：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí)，視覺(jué)形成在

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 視網(wǎng)膜 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖象（箭頭表示血流方向），回答下列問(wèn)題：

（1）為了保證小魚(yú)的正常呼吸，觀察前用　 　（填“干”或“濕”）棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，盡量使小魚(yú)少受傷害．

（2）圖中標(biāo)號(hào)　 　（填序號(hào)）所示的血管是毛細(xì)血管，你判斷的依據(jù)是　 　．

（3）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用　 　（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作下列食品所利用的主要微生物，與家庭自制果酒相似的是

A. 酸奶 B. 泡菜 C. 面包 D. 食醋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下區(qū)分細(xì)菌和真菌是依據(jù)哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)的有無(wú) （ ）

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 成形細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，美國(guó)科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（　�。�

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程，下列敘述不正確的是

A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)

C.細(xì)胞分化形成不同的組織

D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（A～D）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）食物的消化過(guò)程主要是在[ ]________中進(jìn)行的。

（2）圖中X表示________的消化過(guò)程，該物質(zhì)的消化是從[ ]________開(kāi)始的，Y表示________消化過(guò)程。

（3）雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中，含量最多的有機(jī)物是在[ ]________中開(kāi)始被消化的。

（4）基本無(wú)消化作用的是________；D代表的是________，里面含有的消化液有________、________、__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，所觀察的生物材料必須（ ）

A. 形態(tài)不規(guī)則 B. 厚實(shí)一點(diǎn) C. 越大越好 D. 薄而透明

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同步練習(xí)冊(cè)答案