生長(zhǎng)和發(fā)育是每個(gè)新個(gè)體出生后都要經(jīng)歷的生命過(guò)程．生物體的體積增大、體重增加的變化叫______，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化叫______．
生殖是指生物個(gè)體產(chǎn)生子代的現(xiàn)象．它不僅能使生物的數(shù)量增多，而且使物種或種族得以延續(xù)．所以，盡管每個(gè)生物個(gè)體的壽命是有限或短暫的，但在地球上個(gè)體卻不會(huì)終止；生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象是指生物體的體積增大，體重增加；生物的發(fā)育是指從受精卵開(kāi)始到發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程．經(jīng)過(guò)發(fā)育，生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼體到成熟，功能活動(dòng)由不完善到完善的變化．
故答案為：生長(zhǎng)；發(fā)育．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體由小長(zhǎng)大主要靠數(shù)目的增多，而細(xì)胞數(shù)目的增多是由于細(xì)胞的（　�。�
A．生長(zhǎng)B．分化C．分裂D．吸收養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源：綿陽(yáng) 題型：單選題

植物芽尖的細(xì)胞分裂得到的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比較，染色體的數(shù)量將（　�。�
A．減半B．不變C．加倍D．不確定

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科目：初中生物 來(lái)源：宜城市模擬 題型：單選題

玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)四次分裂后形成的新細(xì)胞的個(gè)數(shù)和細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量分別是（　　）
A．8個(gè)、5條B．8個(gè)、10條C．16個(gè)、20條D．16個(gè)、40條

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科目：初中生物 來(lái)源：孝感 題型：單選題

王強(qiáng)去年的身高是166cm，今年的身高變成了176cm．王強(qiáng)長(zhǎng)高的主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分化
C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞生長(zhǎng)與分化

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科目：初中生物 來(lái)源：坊子區(qū)模擬 題型：單選題

下列說(shuō)法中不合理的是（　�。�
A．植物細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，與其相關(guān)的是細(xì)胞的分裂
B．一株細(xì)小的樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，主要原因是細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制
D．動(dòng)植物在細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：汕尾 題型：單選題

人由小長(zhǎng)大是與人體細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的．人體細(xì)胞核中有46條染色體，經(jīng)過(guò)兩次分裂形成了四個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
A．92條B．46條C．23條D．?dāng)?shù)目不定

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科目：初中生物 來(lái)源：湛江 題型：單選題

如圖是小磊用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是（　�。�

魔方格
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙
C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁

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科目：初中生物 來(lái)源：期中題 題型：填空題

細(xì)胞通過(guò)分裂增加細(xì)胞的_________，通過(guò)生長(zhǎng)增大細(xì)胞的__________，而生物組織的形成必須要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_______。

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