肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，有利于（ ）

A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液的氣體交換

C．氣體在血液里的運(yùn)輸 D．肺的收縮和擴(kuò)張

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中①模擬的結(jié)構(gòu)能清潔吸入的氣體

B．圖中②模擬肺

C．甲圖演示呼氣，膈肌收縮

D．血液流經(jīng)②后，氧氣增加，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）A過程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被 的過程．

（2）C過程是肺與外界的氣體交換，在C過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．

（3）D過程是 與血液的氣體交換，經(jīng)過D過程后，血液中氧氣增加．氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處．

（4）尿素、多余的水分和無機(jī)鹽，除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外，也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市平和縣七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答：

（1）圖A中，滴管加入的應(yīng)該是 ，目的是檢驗(yàn)1，2號(hào)試管中是否存在淀粉．這一步依據(jù)的原理是 ．其中顏色變藍(lán)的試管是幾號(hào)： ．

（2）圖C是將1，2號(hào)試管進(jìn)行水浴加熱，最適宜的溫度是 因?yàn)榇藭r(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng)．

（3）圖D中1號(hào)試管加上與2號(hào)試管同樣多的清水的目的是 ．

（4）這四個(gè)裝置的順序是 ．

（5）1，2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市平和縣七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人呼出的二氧化碳主要來自組織細(xì)胞產(chǎn)生 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市平和縣七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A．鼻 B．咽 C．氣管 D．肺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市平和縣七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，主要原料是糯米，糯米主要為人體提供（ ）

A．脂肪 B．糖類 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省七年級(jí)下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

外界的空氣經(jīng)過________的處理后進(jìn)入肺，在肺里與________進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級(jí)下冊(cè)：第一章人的由來生物卷（解析版） 題型：選擇題

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體中，從母體獲得所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胎盤和臍帶 B．胎盤 C．臍帶 D．羊水

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