【題目】下圖表示基因、DNA染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4的橢圓依次表示

A基因、DNA染色體、細(xì)胞核 BDNA基因、細(xì)胞核、染色體

C細(xì)胞核、染色體、DNA基因 D染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

【答案】A

【解析】

試題分析:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,基因、DNA染色體、細(xì)胞核的關(guān)系是基因<DNA<染色體<細(xì)胞核。因此圖中1、2、3、4依次表示基因、DNA染色體、細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱:

②______________ ⑥______________

2)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),所需二氧化碳從標(biāo)號______________處進(jìn)入葉內(nèi),所需水分通過圖中標(biāo)號____________所示部分運(yùn)輸而來。

3)葉片正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號_______所示部分含有較多的葉綠體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取3個(gè)大小一 樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓如下圖。觀察一段時(shí)間后:

1哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會明顯減弱? ,因?yàn)轵球镜暮粑揽?/span>________ 來完成。

2甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ,其中 ________是對照裝置。

3若將丙裝置放在暗處,則可以進(jìn)一步探究 對蚯蚓的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物區(qū)別于其它動(dòng)物最顯著的特征是

A. 胎生哺乳 B. 用肺呼吸 C. 有脊柱 D. 體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液只有15升左右,主要原因是:

A消化作用 B吸收作用

C重吸收作用 D濾過作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

1寫出種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱: [2 ] [3 ] ; [4 ] ; [11 ]

2若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是: 填代號。

3菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為

4種子萌發(fā)的外界條件是適宜的 、一定的水分和充足的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】山東已全面放開二胎政策,李靜的爸媽也想再添個(gè)孩子。

(1)李靜的媽媽在做孕前檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞,醫(yī)生建議其用“試管嬰兒”的方式繁殖后代,“試管嬰兒”屬于____________生殖方式。(填“無性生殖”或“有性生殖”)

(2)李靜的爸爸是丹麥人,藍(lán)眼睛,媽媽是中國人,褐眼睛。李靜是藍(lán)眼睛。上表是我們做眼色調(diào)查時(shí)所得到的數(shù)據(jù),根據(jù)表中信息分析,__________是隱性性狀,李靜父母的基因組成分別為(用A和a表示基因的顯隱性)________________________

(3)卵細(xì)胞是由圖二中的【 】___________產(chǎn)生的,若李靜媽媽懷的是個(gè)男孩,則受精卵中性染色體的組成為_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,屬于競爭關(guān)系的是 ( )

A、水稻和雜草 B、貓和老鼠 C、人和豬 D、螞蟻和蚱蜢

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同步練習(xí)冊答案