A. | 調(diào)查時(shí)要對(duì)所有的調(diào)查對(duì)象逐一調(diào)查 | |
B. | 調(diào)查時(shí)要首先明確調(diào)查的目的和對(duì)象 | |
C. | 要制定合理的調(diào)查方案 | |
D. | 對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì) |
分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、收集和分析資料法等,其中調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等.
解答 解:由分析知道:調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).調(diào)查對(duì)象太多時(shí),可選取部分樣本抽查.可見(jiàn)A錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道調(diào)查的注意事項(xiàng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)化 | B. | 容易確定變量 | C. | 減小誤差 | D. | 增大誤差 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 產(chǎn)生抗體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 得到較多的數(shù)據(jù) | B. | 避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實(shí) | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)失敗后重新做實(shí)驗(yàn) | D. | 得出不同的結(jié)論 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 自養(yǎng) | C. | 異養(yǎng) | D. | 分裂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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