19．當蠶豆種子萌發(fā)出2厘米幼根時，用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫4條等距離橫線，繼續(xù)將其置于適宜條件下生長．第二天看到幼根又長出幾厘米．橫線之間的距離變化為（　�。�
A．分生區(qū)部分間距明顯增大B．伸長區(qū)部分間距明顯增大
C．成熟區(qū)部分間距明顯增大D．距離保持不變

分析 根的長長主要靠分生區(qū)細胞的分裂產(chǎn)生新的細胞核伸長區(qū)細胞不斷地伸長．

解答 解：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．
伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．畫八條等距離橫線，橫線之間的距離會隨著橫線之間的細胞的生長而增大，所以橫線間的距離不會保持不變．根生長最快的部位是伸長區(qū)，所以伸長區(qū)部分間距明顯增大．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．A圖表示（　�。┻^程，B圖表示（　　）過程．
A．吸氣、呼氣B．呼氣、吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細胞數(shù)量的增多和[B]伸長區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來的． 
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．水和無機鹽主要通過圖一中[A]成熟區(qū)的細胞來吸收，將圖三所示的剪斷的帶葉植物莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個小時，變紅的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部．
（3）如圖是探究蒸騰作用的實驗裝置圖，實驗（二）是在實驗（一）的基礎(chǔ)上改進，請據(jù)圖回答問題：

①實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進行的？
②實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？
③預(yù)測實驗（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)由多到少依次是A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少．由此得到的結(jié)論是葉片是蒸騰作用的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)
B．生物的變異是有害的，會對進化產(chǎn)生不利的影響
C．環(huán)境變化是生物進化的外在動力
D．只有適應(yīng)不斷變化環(huán)境的生物才能生存和繁衍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題：
（1）若2處斷，用針刺1，有無痛感？有有無反射？無．
（2）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是非條件反射．這是因為神經(jīng)中樞在脊髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗中，實驗材料使用正確，并與使用目的相一致的是（　�。�
實驗名稱實驗材料使用目的
A制作洋蔥表皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形態(tài)
B比較不同水果中維生素C的含量高錳酸鉀對維生素C進行消毒
C制作洋蔥表皮細胞臨時裝片碘液對細胞染色，便于觀察
D探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳氫氧化鈉檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．培育該大豆新品種利用了多種生物技術(shù)，其中起決定性作用的生物技術(shù)是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．組織培養(yǎng)技術(shù)C．克隆技術(shù)D．顯微技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．種子都是由種皮和胚構(gòu)成的，其中胚是植物體的幼體．種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人在吸氣時膈肌和肋間外肌都處于收縮狀態(tài)，胸廓容積擴大√．（判斷對錯）

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同步練習冊答案