分析 (1)種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體.種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通過繁殖將各自的基因傳給后代.
(2)在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落.
(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.
(4)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答 解:(1)一丘梯田里的所有小龍蝦可看作一個(gè)種群.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,“小龍蝦的入侵不但會(huì)蛀空梯田”,還會(huì)破壞生物的多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力明顯減弱,最終導(dǎo)致生態(tài)破壞.
(3)觀察該裝置可知:小龍蝦進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生了二氧化碳,通過導(dǎo)管直接進(jìn)入A瓶的石灰水中,而呼出的二氧化碳進(jìn)入B瓶的是澄清石灰水的上方,因此A瓶先變渾濁.
故答案為:(1)種群;
(2)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;
(3)A;
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種群的概念以及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 所有的消化液都含有消化酶 | |
B. | 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成 | |
C. | 所有的消化腺都能分泌消化液 | |
D. | 大腸是消化和吸收的主要部位 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 咽既是消化管的組成部分,也是呼吸道的組成部分 | |
B. | 睪丸是男性主要的性器官,能分泌雌性激素 | |
C. | 呼吸道既是氣體的通道,也能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理 | |
D. | 鼻腔和氣管分泌的黏液可吸附細(xì)菌和臟物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 胰島素 | C. | 生長(zhǎng)激素 | D. | 甲狀腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,換用大光圈 | B. | 移動(dòng)裝片 | ||
C. | 換用高倍物鏡 | D. | 調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅光 | B. | 黃光 | C. | 綠光 | D. | 紫光 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com