【題目】近日,不少市民反映平潭自來(lái)水出現(xiàn)異味,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)供應(yīng)自來(lái)水的三十六腳湖,湖面出現(xiàn)大量藻類,下列關(guān)于藻類說(shuō)法正確的是( )
A. 不能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡
B. 藻類已經(jīng)出根、莖、葉的分化
C. 藻類植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞
D. 紫菜和滿江紅均屬于藻類
【答案】C
【解析】
自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大,分布也十分廣泛。藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中90%的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的,因此藻類植物是空氣中氧的重要來(lái)源。
藻類植物全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中90%的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的,能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡,A錯(cuò)誤;
藻類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒(méi)有根、莖、葉的分化,B錯(cuò)誤;
藻類植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,C正確;
紫菜屬于藻類植物,滿江紅屬于蕨類植物,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果如下表所示,請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 陽(yáng)光下 | 陽(yáng)光下 | 黑暗中 | 陽(yáng)光下 |
溫度0C | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)菜豆種子是菜豆花在完成傳粉、受精后,由_____________發(fā)育而成的;菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是___________,該結(jié)構(gòu)由_______________________四部分構(gòu)成,在菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中___________________結(jié)構(gòu)能為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了____________________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)“探究”光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用___________________構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件是_______________________,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的環(huán)境條件:_____________________________。
(5)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原是_________________________________。
(6)若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是__________________組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于有利變異的是( )
A. 有的雞不長(zhǎng)羽毛 B. 玉米白化苗 C. 人的紅綠色盲 D. 矮稈水稻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們到地窖中取儲(chǔ)存的紅薯時(shí),必須先讓地窖口敞開(kāi)一段時(shí)間,不然會(huì)使人窒息,原因是( )
A. 植物的呼吸作用釋放出大量的二氧化碳
B. 植物體內(nèi)散失大量的水分
C. 植物的光合作用吸收大量的二氧化碳
D. 植物的呼吸作用消耗了大量氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)人的精子和卵細(xì)胞內(nèi)都含有23對(duì)染色體。 (______)
(2)有些小麥在水、肥充足的情況下,植株高大,產(chǎn)量很高,但遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,這種變異叫做不遺傳的變異。 (______)
(3)孩子的性別是由卵細(xì)胞與不同類型的精子結(jié)合而決定的,因此,孩子的性別是由母親決定的。 (______)
(4)性染色體只存在于生殖細(xì)胞中,人體的其他細(xì)胞中不存在性染色體。 (______)
(5)基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)。 (______)
(6)遺傳咨詢能治療遺傳病。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:______.
(2)作出假設(shè):______.
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是______.
如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?______.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?______
(5)結(jié)論:______對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活.
(6)為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
鼠婦位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 濕度 | 溫度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | B | 20℃ | D |
紙盒右半側(cè) | A | 陰暗 | C | 潮濕 |
按照科學(xué)探究的原則將上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 20只B. 明亮C. 20℃D. 干燥
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