鳥類比魚類、兩棲類動(dòng)物復(fù)雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為

A．體外受精 B．卵生

C．胎生、哺乳 D．體內(nèi)受精，具有筑巢、孵卵、育雛行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者在運(yùn)動(dòng)中關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．骨在骨骼肌的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)B．骨骼肌在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

C．骨牽引骨骼肌運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)D．骨骼肌牽引骨運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽白水中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，被稱為“活化石”的是

A．大熊貓 B．揚(yáng)子鱷 C．丹頂鶴 D．金魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

根尖吸收水分和無機(jī)鹽最活躍的部位是 （ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶開縣五校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察的視野中即有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕壓動(dòng)蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是

A．會(huì)變形、會(huì)移動(dòng) B．會(huì)變形、不移動(dòng)

C．不變形、不移動(dòng) D．不變形、會(huì)移動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于（ ）。

A．受精卵的數(shù)目和子房內(nèi)胚珠的數(shù)目

B．子房內(nèi)胚珠的數(shù)目

C．受精極核的數(shù)目

D．花粉里精子的數(shù)目

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

小紅發(fā)現(xiàn)水蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻發(fā)綠。仔細(xì)觀察，她又發(fā)現(xiàn)大蒜、蒜苗和韭菜也是這樣。這是為什么呢？小紅猜想可能是光和葉綠素的形成有關(guān)。于是，她想利用家里的蒜瓣設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證自己的猜想，請你和她一起來設(shè)計(jì)吧。

（1）針對小紅的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是 。

（2）小紅將一些蒜瓣分別泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤中，兩盤中的蒜瓣的數(shù)量應(yīng) 。然后將甲盤放在陽光下，乙盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件完全相同。

（3）根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，甲盤中長出的蒜苗葉是 色的，而乙盤中的是 色的。

（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

在白菜等十字花科蔬菜葉上，常常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲。菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？請回答在探究這一問題的制定計(jì)劃環(huán)節(jié)中，有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問題。

（1）實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過的幾個(gè)階段，本實(shí)驗(yàn)選作初始材料的是其中的受精卵，你的理由是（ ）

（２）要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為：用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與（ ）進(jìn)行對照。

（３）控制單一變量，是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。下面實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式，其中只有丙能保持單一變量。請分別說出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲（ ）乙（ ）

（４）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲取食的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A、菜青蟲離“葉片”比較近時(shí)

B、菜青蟲爬到了“葉片”上時(shí)

C、菜青蟲開始吃“葉片”時(shí)

D菜青蟲把“葉片”吃完

（5）證據(jù)越充足，所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜４種十字花科和芹菜、萵苣、韭菜、蔥４種非十字花科植物，為獲得最為充足的證據(jù)，應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料，請將你設(shè)計(jì)的放置方式寫在右圖中的空白圓圈內(nèi)；如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要獲得更為充足的證據(jù)，還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東夏津第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨的林地，也許會(huì)踩上一塊毛茸茸的綠毯，這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入，它是什么植物？可以當(dāng)作（ ）

A．苔蘚植物，檢測空氣污染程度的指示植物

B．裸子植物，綠化環(huán)境的主要植物

C．蕨類植物，美化環(huán)境的觀賞植物

D．藻類植物，提供木材的植物

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同步練習(xí)冊答案