1．生物都能適應(yīng)其生活的環(huán)境，但不會影響和破壞環(huán)境．×． （判斷對錯）

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．生物的生存離不開環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境，據(jù)此解答．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素包括非生物因素和生物因素×，其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．南北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的南方生長良好；在溫度較低的北方生長不好，溫度低影響了柑橘的品質(zhì)．生物的生存離不開環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．大量生活污水排入養(yǎng)魚池塘后，發(fā)現(xiàn)有的魚死亡，造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．食物缺乏B．氧消耗低于氧生產(chǎn)
C．氧消耗大于氧生產(chǎn)D．溫度急劇增長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家將某些微生物放在神舟十號飛船里，在太空飛行返回地面后，經(jīng)接種，個別微生物的某些性狀發(fā)生了較大改變，其原因是（　�。�
A．直接改變了微生物的某些性狀
B．使微生物的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．淘汰了某些不良性狀
D．改變了微生物的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．室溫20℃左右，將一段8至10厘米的菊花嫩枝插入濕潤的沙土中，3周后一般就會生根萌芽，這種繁殖植物的方式叫（　　）
A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖表示人的生殖發(fā)育過程，A、B表示相關(guān)聯(lián)的生理過程，a～e表示相應(yīng)的細胞．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖中a、b分別為父母的體細胞，它們的染色體數(shù)均為46條；這些染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．
（2）若圖中A表示父母產(chǎn)生生殖細胞的過程，則生殖細胞d叫卵細胞，它含有的性染色體是X．
（3）若圖中B表示受精作用，形成的e細胞叫受精卵，該細胞中的每一對染色體的組成都是一條來自父方，另一條來自母方．
（4）如果這對夫婦再生一個孩子，生男孩的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．細胞核分裂時，DNA變化最明顯．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．地球上生物多樣性最豐富的地區(qū)是（　�。�
A．草原B．農(nóng)田C．沙漠D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．吸煙有害健康，我國已禁止公共場合吸煙行為，時下有不少青少年卻以吸煙為時尚．下列對吸煙的認識，錯誤的是（　�。�
A．吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B．吸煙會影響他人的健康
C．吸煙是不健康的生活方式D．吸煙是人成熟的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不正確的是（　　）
A．人類食物主要來自其他生物
B．每種食物中都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)
C．不同食物所含營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量不相同
D．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)是人體細胞所含物質(zhì)的來源

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