【題目】為了研究植物的生理現(xiàn)象,某同學(xué)用葵花苗做了如下實(shí)驗(yàn):在透明密閉的小室內(nèi),放置兩個(gè)培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1.調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度,根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況,繪制圖2.此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響.

(1)若圖1中營養(yǎng)液中缺少含的無機(jī)鹽,葵花苗表現(xiàn)為植株矮小,葉片發(fā)黃.
(2)自然情況下,過強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致葵花苗氣孔關(guān)閉,引起供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降.
(3)要證明葵花苗呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在環(huán)境中,此時(shí)毛細(xì)管中的水柱向(“左”/“右”)方向移動(dòng).
(4)圖2中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動(dòng)的原因是:該光照強(qiáng)度下
(5)在圖3所示概念圖中,如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么它的“車間”指的是葉肉細(xì)胞,“機(jī)器”指的是[B] , “動(dòng)力”是 . 葵花葉片光合作用制造的通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分,供植物生長(zhǎng)發(fā)育.

【答案】
(1)氮
(2)二氧化碳
(3)黑暗;左
(4)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等
(5)葉綠體;光;有機(jī)物
【解析】解:(1)氮肥能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長(zhǎng))生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠.土壤缺氮時(shí),植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少.一株植物比其它的矮小瘦弱,而且葉片發(fā)黃,表明該棵番茄缺少氮肥.缺磷時(shí),幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色.缺鉀時(shí),植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織,漸呈焦枯狀.(2)光照過強(qiáng)導(dǎo)致光合作用減弱的原因是氣孔在光照過強(qiáng)時(shí)關(guān)閉,光合作用所需CO2供應(yīng)不足.(3)植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所為線粒體.要證明葵花幼苗呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在黑暗的環(huán)境中,防止光合作用的干擾.由于呼吸作用要消耗氧氣,所以毛細(xì)管中的水柱應(yīng)向左移動(dòng).(4)圖乙中,在b光照強(qiáng)度下,光合作用速率和呼吸作用速率相等,裝置內(nèi)外氣壓趨于平衡,所以水柱不移動(dòng).(5)植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.綠葉進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,所以葉綠體相當(dāng)于生產(chǎn)東西的“機(jī)器”.而葉綠體存在于葉片的葉肉細(xì)胞中,所以一個(gè)個(gè)的葉肉細(xì)胞就相當(dāng)于一個(gè)個(gè)的“車間”. 利用的能量是光能,為光合作用提供“動(dòng)力”,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣,所以原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.有機(jī)物通過篩管輸送.
所以答案是:(1)氮;(2)二氧化碳;(3)黑暗(或“無光”); 左 (4)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等(5)葉綠體; 光;有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為___________、___________、________三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[ ]_____________。

(2)圖中[ ]________是它的飛行器官,它有________對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中[。_________,運(yùn)動(dòng)器官都著生在________________

(3)蝗蟲的呼吸器官是______。

(4)蝗蟲的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活?__________________。

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【題目】圖為“生物進(jìn)化樹”.生物進(jìn)化樹描繪了生物進(jìn)化的歷程,反應(yīng)出生物進(jìn)化的觀點(diǎn);借助這一工具,可以幫助我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)、植物主要類群間的進(jìn)化關(guān)系和相關(guān)知識(shí).下面請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)觀察“生物進(jìn)化樹”,分析植物的進(jìn)化歷程.地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的 , 它們經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[] , 部分后者進(jìn)化成為植物.
(2)生物進(jìn)化樹所涉及的動(dòng)物類群,根據(jù)的有無,可分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群;無脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物所占的種類和數(shù)量最多;脊椎動(dòng)物中的和[①]屬于恒溫動(dòng)物.
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C物體反射的光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺中樞

D物體反射的光線→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→瞳孔→玻璃體→視神經(jīng)→視覺中樞

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B海豚生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺

C蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育

D青蛙、野鴨的生殖和發(fā)育都離不開水

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【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。(填字母)

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是____,對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。

(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中____生理活動(dòng)。(填字母)

(4)光合作用主要在葉片的________細(xì)胞中進(jìn)行。

(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。

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【題目】某同學(xué)對(duì)本年級(jí)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查結(jié)果如表:

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

單眼皮

雙眼皮

A

父母均為單眼皮

51

60

0

B

父母均為雙眼皮

84

26

74

C

父母一方為雙,一方為單

164

56

128


(1)單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為
(2)根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮是
(3)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若C組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,父親產(chǎn)生的精子類型是圖中的 . (填寫序號(hào))

(4)請(qǐng)寫出B組雙眼皮孩子的基因組成:
(5)如果A組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎? , 為什么?

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