1.經(jīng)常參加體育鍛煉的人,其(  )
A.心率比一般人快B.呼吸肌的舒縮能力加強(qiáng)
C.參與交換的非細(xì)胞數(shù)量減少D.肺活量減小

分析 (1)體育鍛煉可以使心肌發(fā)達(dá),心肌纖維變得粗大,心室壁變得厚實,心臟本身功能得到提升.這樣的心臟收縮起來自然非常強(qiáng)勁有力,每次跳動輸送到全身的血液要比普通人成倍地增加.所以,雖然跳得少,可由于射血量增多,也能滿足身體的正常需要了,還能使心臟得到休息.因此經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的同學(xué),其心率相比普通同學(xué)心率較慢.
(2)我們在進(jìn)行體育活動時,消耗的能量增多;呼吸作用消耗氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放能量,因此體育鍛煉需要大量的氧氣,而人體中血紅蛋白中運輸?shù)难鯕獠荒軌蛱峁┳銐蚨嗟难鯕,所以人要加深、加快呼吸而為有機(jī)物的分解提供氧氣.因此進(jìn)行體育活動時,呼吸活動會呼吸深度和呼吸頻率都會加強(qiáng),從而使呼吸肌得到鍛煉,呼吸肌更發(fā)達(dá),呼吸肌的收縮舒張力量加強(qiáng);導(dǎo)致胸廓活動范圍變大,參與呼吸的肺泡數(shù)目增多,但是不會增加肺泡的數(shù)目.

解答 解:A、參加體育鍛煉的人,心肌發(fā)達(dá),收縮有利,心率較一般人慢.A錯誤;
B、體育鍛煉的人,使呼吸肌得到鍛煉,呼吸肌發(fā)達(dá),舒縮能力強(qiáng).B正確;
C、體育鍛煉的人,胸廓活動范圍變大,參與呼吸的肺泡數(shù)目增多.C錯誤;
D、體育鍛煉的人,肺活量增大.D錯誤.
故選:B

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確體育鍛煉對心臟和呼吸系統(tǒng)的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小明最近一到晚上就看不到東西,是因為缺乏( 。
A.維生素CB.維生素EC.維生素AD.維生素B

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出下列序號代表的結(jié)構(gòu)名稱.
2左心房    4左心室
6上腔靜脈    7主動脈
(2)在心臟的1,2,3,4四個腔中,充滿動脈血的心臟有2、4,血管有7、9;充滿靜脈血的心腔有1、3,血管有5、6、8.(請寫上結(jié)構(gòu)序號)
(3)血液由4射出,流經(jīng)7、5至1的循環(huán)途徑叫體循環(huán),血液由3射出,流經(jīng)8、9到2的循環(huán)途徑叫肺循環(huán),血液流經(jīng)組織細(xì)胞處,血液由動脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.一只毛色為黃色的狗一窩生下5只小狗,其中有3只小黃狗,2只小花狗.請回答下列問題:
(1)狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做性狀.狗的毛色有黃色、花色,在遺傳學(xué)上則叫做相對性狀.
(2)狗的后代全部是狗,這是一種遺傳現(xiàn)象.小狗的毛色不同,這是一種變異現(xiàn)象.
(3)如果大黃狗的體細(xì)胞染色體數(shù)是78條,那么該大黃狗為每只小狗提供了39條染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.以下是有關(guān)光合作用探究的一系列的實驗材料,請認(rèn)真分析后回答問題:
實驗材料一:十七世紀(jì),比利時科學(xué)家海爾蒙特做了如下實驗(如圖1),他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg的泥土的桶里,只澆雨水,5年后,柳樹長到85kg,而泥土的重量只少了不到100g,由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水.
實驗材料二:十八世紀(jì),英國科學(xué)家普利斯特利做了如下實驗,他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖2甲所示),把一盆植物和一只點燃的蠟燭長時間活著,蠟燭也沒有熄滅(如圖2乙所示),把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩,植物和小白鼠都能正;钪ㄈ鐖D2丙所示).

(1)實驗材料一中,泥土的重量減少了,這主要是由于植物吸收泥土中的無機(jī)鹽,學(xué)習(xí)了光合作用的知識后,我們知道外界環(huán)境中促進(jìn)柳樹生長的物質(zhì)除了水之外,還有二氧化碳.
(2)實驗材料二中,圖甲所示實驗中蠟燭熄滅,小白鼠死亡的原因缺少氧氣,圖乙、丙所示的實驗現(xiàn)象說明,密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動物生活、蠟燭燃燒和植物生活所需的氧氣和二氧化碳,運用你所學(xué)的知識分析普里斯特利所做的實驗,得出的實驗結(jié)論是光合作用產(chǎn)生氧氣.
(3)后人又在科學(xué)家探究的基礎(chǔ)上設(shè)計了如下探究過程,選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖3所示的光合作用實驗:將此裝置經(jīng)黑暗環(huán)境處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,經(jīng)過酒精脫色后,分別滴加碘液,比較葉片甲不同部位顏色的差異可以說明光合作用需要光;比較葉片乙和丙葉片顏色的差異可以說明光合作用需要二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.艾滋病病毒侵入人體后,主要破壞血液循環(huán)系統(tǒng).×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于裸子植物和被子植物的說法中不正確的是( 。
A.被子植物能產(chǎn)生種子,裸子植物不能產(chǎn)生種子
B.被子植物是種子外有果皮包被的植物
C.被子植物是目前植物界種類最多,分布最廣的植物
D.水杉、銀杏和馬尾松等都是裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.形成聽覺的部位是耳蝸,形成視覺的部位是大腦皮層.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.制作泡菜時,關(guān)鍵的是泡菜壇要嚴(yán)加密封.其目的是( 。
A.使壇內(nèi)缺氧,抑制細(xì)菌的生長、繁殖
B.使壇內(nèi)缺氧,有利于乳酸的發(fā)酵
C.避免外面的塵埃等落入壇內(nèi),污染泡菜
D.避免外面的光線進(jìn)入壇內(nèi),影響泡菜的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案